【摘 要】
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实习是高师学前教育专业人才培养的关键环节,通过对我校67名学前教育专业专科生的实习情况进行调查分析得知:学生在实习过程中普遍发现自己难于完全胜任幼儿园一日教学活动,
【机 构】
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南昌师范高等专科学校,江西南昌,330200
【出 处】
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北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
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实习是高师学前教育专业人才培养的关键环节,通过对我校67名学前教育专业专科生的实习情况进行调查分析得知:学生在实习过程中普遍发现自己难于完全胜任幼儿园一日教学活动,实习并未达到预想的效果.为提高实习实效性,从学校、实习单位、学生三方进行分析,围绕实习实效性,从课程体系、实训体系、实习模式、实习单位实习指导工作、实习生应对压力等方面提出完善对策.
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