【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
斑蟊素是提取自芫菁科昆虫南方大斑蟊或黄黑小斑蟊的干燥全虫的天然活性成分,主要用于治疗癌症,其毒性能对心肾器官造成实质性损伤。去甲斑蟊素是斑蟊素的衍生物,能抑制肿瘤细胞的生长,又明显减轻斑蟊素对泌尿系统的刺激性,同时具备升高白细胞的独特作用,临床用于原发性肝癌的治疗。去唾液酸糖蛋白受体ASGP-R能够使体内含有半乳糖残基的物质靶向至肝实质细胞,是几种受体介导肝靶向途径中效果较好的一种。采用半乳糖修饰
摘 要: 在物理阅读中,物困生常常存在很多问题。本文分析他们存在的部分重要问题,并提出合理的解决方案,使物困生不再畏惧物理,而是敢于面对物理中存在的各项问题,不断提高学生的解题能力。 关键词: 物理阅读 物困生 解题能力 如今越来越多的物理教师关注物理阅读这个问题。苏霍姆林斯基曾说:“阅读是对学生,尤其对有困难的学生进行智育的重要手段。”对于物困生来说,为了让他们对学习物理重新燃起希望,合理利
摘 要: 文章认为,教师可通过以下途径提高初中物理课堂教学效率:掌握三维之间的关系在课堂教学中的落实,引导学生参与课堂教学活动,创设探究教学情境,使学生通过感悟体验和探究得到发展,建立和谐的师生关系,营造融洽的课堂气氛。 关键词: 初中物理 高效课堂 教学策略 初中物理是初中生学习物理学科的延伸阶段。首先,以物理基础知识教育学生,逐步培养学生的基本技能,为学生在今后社会生活和实践中学会生存、学
初中物理教学中如何培养学生的创新能力?作者结合《温度计》的教学谈谈这方面的实践探究:师生互动,生成新知识,培养学生的创新能力;学生置疑,课堂有了新生成,培养学生的创新
摘 要: 自主合作探究型课堂教学模式作为一种新型、有效的课堂教学模式已经在全国各地推广开来,但在具体教学实践中存在很多问题和不足。作者结合实际教学经验,对高中化学教学中自主合作探究教学方式的运用进行了分析。 关键词: 高中化学 自主 合作 探究 教学模式 自从《基础教育课程改革纲要(试行)》提出新课程理念后,国内课程与教学论专家和学者对自主、合作、探究学习展开了深入细致的研究,先后出版了关于合
邓小平说:“教育必须贯彻面向现代化、面向世界、面向未来的方针。”九年义务教育初中化学是教授学生部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的学科,能全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质等,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础。 一、思维品质的培养 1.深刻性思维品质的培养。良好思维品质表现在对化学问题的深入思考,要求学生用扎实的双基、透彻的概念及化学
摘 要: 对话教学法主张在平等师生关系的前提下,在班级全体信息共享的基础上,促进教育知识的灵活运用,实现课堂教学效果的最优化。新时代随着计算机网络存储功能的改进,初中生物学习已经由知识记忆向知识能力转化,而这个过程需要展开关于知识点的讨论,关于知识运用的交流,也就是说初中生物教学需要以对话教学法为指导不断发展。 关键词: 初中生物教学 对话教学法 有效运用 一、对话教学法的内涵解读 教育活动
摘 要: 应用形象直观的情境教学模式,使得学生在教学过程中轻松快乐地掌握化学知识,积极、主动地探求新知,提高学生学习化学新知积极性,并主动掌握,巩固新知,协调配合,强化新知。 关键词: 初中化学教育 创设情境 教学方法 在初中化学课堂上,教师可以借助多媒体化学实验仪器,激发学生的学习兴趣,将化学元素中的各种形、色、光、动、静等合为一体,突破时空限制,展现给学生,使学生快乐积极地学习。初中化学教
目的:将自制的氧气桶固定装置运用于需要进行氧气治疗的患者床旁,保证用氧的安全.方法:选取2018年5月-10月需要氧气治疗的名患者,随机分为两组,每组各100人,实验组采用新型氧
目的:探索门冬胰岛素与甘精胰岛素与治疗2型糖尿病的治疗效果.方法:选择在我院内科进行治疗的2型糖尿病患者为研究对象,共70例,将患者平均分为两个组,对照组35例(给予皮下注