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在低年级数学教学中．口算比重较大．且口算既是笔算、估算和简便计算的基础．又是计算能力的重要组成部分。学生只有在理解了算理的基础上才可能合理、灵活地掌握口算方法，学生的数学思维品质才能得到很好的发展。鉴于此，我对低年级“口算”教学进行了思考与实践：
低年级“口算”教学的思考
【摘 要】
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在低年级数学教学中．口算比重较大．且口算既是笔算、估算和简便计算的基础．又是计算能力的重要组成部分。学生只有在理解了算理的基础上才可能合理、灵活地掌握口算方法，学生的数
【机 构】
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湖北武汉市硚口区板厂街小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2009年10期
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