论文部分内容阅读
词汇是语言学习的基础,词汇教学是语言教学的中心。随着科技的发展,互联网多媒体时代的到来,多模态词汇教学越来越普及,众多学者也对多模态词汇教学效果进行实证研究,但大多采用真实验法,而该文尝试采用准实验设计进行多模态词汇教学实证研究。
基于准实验设计的大学英语多模态词汇教学实证研究
【摘 要】
：
词汇是语言学习的基础,词汇教学是语言教学的中心。随着科技的发展,互联网多媒体时代的到来,多模态词汇教学越来越普及,众多学者也对多模态词汇教学效果进行实证研究,但大多
【机 构】
：
上海杉达学院
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
：
2019年16期
其他文献
选择五种具有不同冶金特点的碳钢,通过模拟蚀孔的闭塞腐蚀电池试验及室内挂片试验,研究了轧制钢板中磷偏析对坑孔腐蚀扩展的影响.结果表明,磷偏析是形成蚀坑内梯田状腐蚀形态
根据课程教学改革和我校推进高效课堂的需要,笔者对如何展开探究式学习进行了调查问卷。并对回收的调查问卷进行详细的分析,针对问卷调查中的情况,尤其是课堂教学中存在的问
目前,随着环境污染、能源危机等问题的日趋严重,汽车轻量化技术作为节能减排的重要手段,越来越受到汽车厂商和科研机构的重视。碳纤维增强复合材料因其具有的质轻、比强度高、耐腐蚀、抗疲劳等优异性能,是实现汽车轻量化的理想材料。本文将碳纤维复合材料应用于发动机罩,研究其在正面高速碰撞条件下的铺层优化设计。主要研究内容与结论如下:(1)简化原钢制发动机罩的CAD模型。根据发动机罩的性能要求,选择纤维与基体材料
获取各生产周期内的最优和K-1个次优（K优）多零件流水线构形是可重构制造系统运行阶段的一个重要优化问题。给定各零件的工序优先图、工序和工位操作的关系以及各工位操作的可选
现代外语教学的根本任务是要求学习者在熟练掌握四项基本技能的基础上,还要必须掌握自主学习外语的能力。我国的外语教学研究者一直注重教师的教学方法,不断寻求最佳教学途径
呼唤有智慧的教育，培养有个性的学生，已经成为当今我国教育改革的主旋律。个性化教学能够充分考虑学生的差异，依据学生的个性特点进行教学设计，激发每个学生学习的主动性，最终达到
通过改变 6-HURU并联机器人机构尺寸得到了包含 1 2 1个机构的机构组 ,综合利用每个机构在其工作空间内不同位形采样点的一阶、二阶影响系数矩阵 ,研究了该并联机器人机构不
目前我国的中小企业数量较多,商品的种类繁多,难以管理,大多采用人工管理,效率低,易失误。另外,数据信息处理工作量非常庞大,极易出错,数据繁多,也易丢失,且不容易被找到。总
初中信息技术课堂有效教学的开展很直观化,教学评价与教学内容紧密呼应,有可遵循的原则,有具体实施的方法。信息技术一直沿用的传统评价方式不能满足现代信息技术课堂评价的
社会转型期一个显著的特点就是新媒体的发展与运用，新媒体时代的到来使各种新思想、新技术、新观点融合在一起，呈现出纷繁的新景象。随着“政府向社会购买公共服务”政策推行的