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当了十多年的班主任,我觉得要想教好一个学生,不但要教给他们知识,更重要的是教给他们做人的道理。  案例一:一次科代表和另一名学生抱着收上来的练习册来到办公室,告诉我还有3个同学没有交作业。我像往常一样,很生气地对课代表交代:“让那几个人快点交作业,要不我就要处罚他们了。”话音刚落,旁边的学生说:“老师,我帮你催他们交作业吧!”我一看,他也是一名不爱交作业的学生。当时我有点迟疑,怕他不能完成任务反而