【摘 要】
:
2011年10月6日,美国苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯因病逝世。他被誉为一个时代的传奇,将科技和艺术做了完美的结合.改变了一代人的科技生活。这位IT界的传奇人物、世界最佳CEO,留
论文部分内容阅读
2011年10月6日,美国苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯因病逝世。他被誉为一个时代的传奇,将科技和艺术做了完美的结合.改变了一代人的科技生活。这位IT界的传奇人物、世界最佳CEO,留下的不仅仅是财富故事,更是一种不折不挠的精神。以下为选取摘译的八大乔布斯名言。
其他文献
【摘 要】 英语的教学目的是培养学生综合语言运用能力,包括听,说,读,写四个方面。英语听力是英语口语教学中一门重要的基础课。为了有目的、有计划地指导和帮助学生培养好听力能力,本文就听力在高中英语口语教学中的策略研究进行探讨。 【关键词】 英语听力 英语口语 表达能力 教学策略 英语作为一门应用性的语言学科,应发挥其交际应用功能,英语教学就是要培养学生的英语听,说,读,写等四项基本技能。其中,学
学校即将举行一年一度的春季田径运动会.我班参加比赛的运动员都很自觉,见缝插针地训练,且十分刻苦.我看在眼里,喜在心里.rn一天,体育委员对我说,这是他们小学阶段的最后一次
我的专栏在各位编辑的指导和广大读者的期待下,走过了不平凡的2015年.rn2015年是全面深化改革、不断加强作风建设的一年.一年来,我把许多思考变成文字,就教于各级领导和各位
1. “He ____ the English-Chinese dictionary for about twenty years, but it is still new.” “What a careful man!” A. has boughtB. has borrowedC. has had 解析:C英语中有些词如die, marry, borrow, buy等表示动作一发生即停止的非
Unit 6 1. How long have you been collecting shells? 你收集贝壳多久了? ⑴此句为现在完成进行时,表示动作从过去开始一直延续到现在,而且还将继续延续下去。现在完成进行时的构成为“have/has been+现在分词”。eg: How long have you been living in China? 你已经在中国居住了多长时间了? Ho
得知乔布斯去世的消息,我和米歇尔感到非常悲痛。乔布斯是美国最伟大的创新者之一,他敢于与众不同地思考,大胆地相信自己能够改变世界,并拥有足够的才智做到这一点。
【摘 要】 英语课程标准倡导培养学生积极学习情感态度,促进非智力因素健康发展,提升学科素养。以建构新型师生关系为前提,突出互动合作、情景再现和形成激励评价,便于激活学生英语学习主动性和创造力,增强学习主观能动性。探讨学生积极学习情感培养对活化教学过程和改变教学策略具有一定现实指导意义,利于提高课程教学有效性。 【关键词】 初中英语 学生 情感 积极 学生积极情感态度对促进学习和增强技能具有一定
日常生活中,包扎东西要用绳子打结,打结有打死结与打活结两种不同的方法.死结是不容易解开的绳结,可能要影响打开的速度,损坏所包的东西;活结是轻松一拉就能打开的绳结,打开
摘要:当今时代是一个竞争激烈的时代,英语阅读作为国际交流合作所必需的能力,已成为当今时代发展每个人的基本素质要求。在英语的“听、说、读、写”四大技能中,阅读占有很重要的位置,无论是将来的日常工作和学习中要大量地阅读英文资料,还是考试中遇到越来越多的阅读理解题,都对我们的阅读能力提出了很高要求。对于初一学生,由于小学和家庭对英语的要求和重视不一样,因此相当一部分初一学生阅读能力较弱,养成不良的阅读习
摘要:在各个学科门类中,物理与数学的关系密不可分。数学作为一种训练理性思维的学科,可以说是一切需要理性思维学科的基础。纵观物理学的发展历史,我们不难发现数学与物理的密切关系。客观的讲,物理学的每一次进步都有赖于数学理论的支撑。具体到高中物理教学活动中,教师更应加强对学生应用数学能力的培养。本文从培养学生应用数学能力的重要性和培养学生应用数学能力的具体措施两个方面进行了阐述。 关键词:高中;物理教