【摘 要】
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“语文素养”是课标中引人注目的核心概念。它强调,语文课程在语文基本能力培养的过程中,注重对学生的情感、态度、价值观,以及道德修养、审美情趣的熏陶。语文是一门蕴涵丰
【机 构】
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天津市武清区王庄军民小学,301700
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“语文素养”是课标中引人注目的核心概念。它强调,语文课程在语文基本能力培养的过程中,注重对学生的情感、态度、价值观,以及道德修养、审美情趣的熏陶。语文是一门蕴涵丰富情感的学科,在小学语文课堂教学中注重情感教育是提升学生语文素养的关键。作为一名语文教师,只有找准每篇课文中蕴藏的思想情感与学生情感的契合点,在课堂教学中才能激发学生们的学习热情,达成情感目标。本文旨在通过教学案例探讨小学语文课堂教学中情感教育的渗透方法,以更好地达成情感目标,提升学生的语文素养。
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