论文部分内容阅读
如何向40分钟要质量?这是我们今天所要讨论的话题.随着新课程的改革,我们的数学教学内容变得更加灵活、更加生活化,学生至始至终在愉快轻松的状态下学习,这确实是我们数学教学改革的一个可喜的变化.下面是我依据个人教学经验谈谈我在十几年工作中的几点看法.
浅谈如何上好小学的数学课
【摘 要】
：
如何向40分钟要质量?这是我们今天所要讨论的话题.随着新课程的改革,我们的数学教学内容变得更加灵活、更加生活化,学生至始至终在愉快轻松的状态下学习,这确实是我们数学教
【机 构】
：
广西南宁市东盟经济技术开发区第二小学 广西南宁 530105
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年15期
其他文献
综合实践活动课是与传统课程有着本质性区别的,它是相对独立的一门新课程;小学综合实践课是一门密切联系学生社会实际和自身生活的、体现对知识综合运用的一门学科.综合实践
在小学语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生语文综合素质的提升有着重要的影响.但是,在阅读教学中,一些教师的教学方式还存在着一定的问题,忽视了引导学生主动参
笔者结合教学实际,对为什么要加强语文文字表达训练、应遵循什么原则、怎样进行表达训练进行了深入讨论,旨在为提升语文教学实效,促进小学生全面成长提出可参考性建议.
分析高职院校建筑结构教学的现状,结合学生自身的水平和特点,针对学生主要的就业方向和岗位,从教学内容和教学手段、教学方法等方面提出了一些课程改革的建议.
数学思想方法的渗透,对初中数学教学效率的提升起着重要的推动作用,对学生数学思维的培养也非常有利,可以实现学生数学素养和综合水平的有效提升.初中数学教师要清楚认识到数
在过去的数十年里，全国各地的高职院校纷纷开展校企合作的教育模式，也取得了不小的成果，但是校企合作如何在社会主义市场经济体制下真正实现稳定的、行之有效的人才培养模式。仍
在初中阶段的语文学习中,学生已经开始脱离小学阶段被动式的知识接受方式和死记硬背的学习方法,在越来越强调自己想法的同时,学生的学习态度和学习兴趣也表现出了较大个体差
随着新课改在全国范围内的深入实施,使得众多教育工作者们纷纷认识到传统教学理念的缺陷,逐渐意识到要在教学中突出学生主体地位,以帮助学生获得愉悦的学习感受.在这种背景下
课堂的中心目标是促进学生的有效发展.因此,课堂教学必须真正成为学生发展的世界.这就要求小学的语文老师应在多种多样的教学模式中灵活采用,并提高课堂教学的有效性,创设良
随着教育事业的不断发展,学校对学生创新能力的培养一直以来都是我国教育的目标之一.小学作为学生发散数学思维能力的重要阶段,教师在学生的学习和发展道路上都起到很大作用.