【摘 要】
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高中阶段学生接触的数学知识难度有所增加,提高学生学习效果的有效途径是帮助学生掌握良好的解题方式,数形结合作为一种有效的数学问题分析方式,在应用过程中能够帮助学生发
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高中阶段学生接触的数学知识难度有所增加,提高学生学习效果的有效途径是帮助学生掌握良好的解题方式,数形结合作为一种有效的数学问题分析方式,在应用过程中能够帮助学生发现数学题目中隐藏的信息,使学生能够更好的缕清解题思路,找到正确的解题方式,从而提高数学教学质量。在高中数学解题教学中运用数形结合思想,符合数学教学需求,有利于提高教学目标达成效率,学生在掌握数形结合解题思想以后,还能利用这种方式探索更多数学知识,逐渐形成良好的学习模式,对学生未来发展具有重要作用。本文将针对数形结合解题思想在高中数学教学中运用的有
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