音乐课“讨论式”教学设计

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传统的“秧田型”座位组合 ,使学生局限于很小的范围内 ,因此 ,首先把学生按“口字形”或“椭圆形”组合成小组 ,小组中的组长一般选学习积极、有一组织能力和理解能力的人担任 ,小组的人也可根据学生的兴趣、特长组合。教学中改变生硬的教歌方法 ,把唱、跳、演、听、练合起来 The traditional “seedling-type” seat combination restricts the students to a very small area. Therefore, students are first grouped into groups according to the shape of “oval” or “oval”. The team leaders in the group generally choose to study positively and have an organization Ability and ability to understand people as a group of people can also be based on the interests of students, combined expertise. Teaching changes in the rigid method of teaching songs, singing, dancing, acting, listening and practicing together
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