【摘 要】
:
通常来说,微观范围内的化学是摸不到、看不见的。比如分子式等,这需要学生具备足够的想象力,依据文字及图画所传达的信息,在联想的作用下,才能在大脑中实现概念的具化。
论文部分内容阅读
通常来说,微观范围内的化学是摸不到、看不见的。比如分子式等,这需要学生具备足够的想象力,依据文字及图画所传达的信息,在联想的作用下,才能在大脑中实现概念的具化。
其他文献
为了提高初中历史课堂的高效性,培养兴趣是关键之一。培养兴趣的方法有开端引趣、引导学生参与竞争、刻意求新、联系生活实际,拓宽知识、精心设疑和教学情境等。针对有差异的学
本文介绍了一种基于STM32处理器的超市商品导购系统设计方案。该系统可以安装在购物车上随着顾客自由移动,利用无线传感网的超声波定位技术检测顾客在超市中的物理位置及行进
【摘要】随着世界科技革命的迅猛发展,知识经济已见端倪。而计算机技术是信息社会的主要技术之一,并成为现代科学技术的基础和核心。以计算机和网络技术为主的信息技术,已经在社会的各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。同时,计算机教育也面临着前所未有的机遇和挑战。计算机教育已成为科学文化教育的一个重要组成部分,如何开展计算机教育,完善计算机教育理论,是计算机教育工作者义不容辞的使命
良好的开端是成功的一半.在初中历史课堂教学过程中,巧妙地运用不同的导入方法,有利于激发学生的学习兴趣,巩固学习效果,加深对历史知识的印象,达到事半功倍的效果.
杜威极力批判了为遥远未来做准备的教育目的观,认为这种目的不能启发一个更自由、更平衡的活动,反而阻碍活动的进行.他认为教育没有超越自身的目的,它本身就是目的.教育即生
语文能力,概言之可以分为听、说、读、写四大类,四者相互联系,相辅相成。如何联系?靠语感。语感在有效的阅读中得到培养,得到提高,而写作是语文水平高低的重要标志,从这个角度来说,培
课堂是初中生学习与掌握英语知识的主渠道,为了使初中生能在课堂上做到有效甚至高效的学习,我们初中英语老师必须从高效备课入手,环环相扣,步步为营,努力构建乐学、高效的初中英语
心理学研究表明,学生的学习活动是由智力因素和非智力因素综合作用而成的。智力因素,包括感知、记忆、思维和想象等,是人才培养的基础。非智力因素,是指除智力因素以外,影响
【摘要】本文通过问卷调查、走访座谈、查阅相关文献资料等多种方法,找出当前高等学校青年教师的思想、行为等特点,并根据其特点,提出青年教师培养方案。 【关键词】高等学校;青年教师;培养 教师是人类文明的传播者,作为青年教师,是学校教师的重要组成部分,也是学校发展的希望所在,既有优势又有劣势。优势在于处在人生的最佳年龄,对新事物接受比较快,而且专业理论较扎实,思想活跃,创新意识和创新能力较强,这
素质教育是应时代需要产生的教育观念.高等教育发展的好坏,不仅影响整个教育事业,而且关系到民族的兴衰,社会主义现代化建设的未来.因此,我们必须高度重视高校素质教育.本文