掬水月在手智者德同行——以一次科学全国赛为例

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素质教育时代,德智教育越来越受重视,但是实践中经常出现重智育轻德育,或将二者分离的现象.本文在理解何谓德育和智育以及分析德智二者关系的基础上,以一次科学全国赛为案例,分析了在学生的教育过程中,学生可能反映出的问题,如个人主义问题,安全问题,素质行为问题等,再提出相对应的措施,也因此在一段时间后,产生了一定的效果.
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