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在成人数学教学中,教师往往容易忽视成人学习的特殊性,导致很多学员在解题时无从下手或解错题.因此,有必要通过对概念、定理法则、公式及解题的教学处理,探讨培养成人思维深刻性的途径,以减少上述情况的发生.
如何在成人数学教学中培养思维的深刻性
【摘 要】
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在成人数学教学中,教师往往容易忽视成人学习的特殊性,导致很多学员在解题时无从下手或解错题.因此,有必要通过对概念、定理法则、公式及解题的教学处理,探讨培养成人思维深
【机 构】
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顺德市教师进修学校,玉林师范学院成人教育学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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