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目前，小学阶段由于受各种条件的限制，还难于设立跨学科的综合类或科技类活动课。本文结合自己的教研活动，就面对全体学生的班级小学数学活动课的教学，谈几点思考。
关于小学数学活动课教学的几点思考
【摘 要】
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目前，小学阶段由于受各种条件的限制，还难于设立跨学科的综合类或科技类活动课。本文结合自己的教研活动，就面对全体学生的班级小学数学活动课的教学，谈几点思考。
【机 构】
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中江县凯江镇中心学校
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年B05期
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