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摘
新高考背景下时空观念的构建及课堂教学策略的运用探究
【摘 要】
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摘要：2017年《普通高中历史课程标准》将“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”定为历史学科的五大核心素养，其中时空观念是学科本质的体现，是不容忽视的历史学科基础素养。《高考评价体系》更是将“学科素养”列入“四层”的考查内容。文章通过对山东省2020年学业水平等级考试中时空观素养考查进行逐级测评以及对课堂教学运用的探索，力图探讨新高考背景下时空观念的考查方向和趋势，为以后的教学提供指
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年101期
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摘 要：群文阅读，就是把一组文章，按照一定标准整合在一起，教师选择一个或多个议题指导学生阅读，并对文章进行分析评价，进而提升阅读能力和思考能力。 关键词：阅读；教学；古诗文 古诗文是我们中华民族五千多年灿烂历史文化的瑰宝，蕴涵着深厚的人文内涵，传统文化中诸如生命意识、爱国意识、责任意识、宽容意识、奉献意识等，都是培养青少年正确的世界观、价值观中所必不可少的教育资源。再者，古诗文更具有音韵美、节
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