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【摘要】京剧是我国五大剧中之一，且位居五大剧种之首，京剧作为我国的国粹，其不仅体现了我国戏剧文化的发展水平，同时，京剧表演内容蕴含了传统文学、器乐学、历史学等多种传统文化，自形成以来，一直受到人们的喜爱，也对人们的精神生活产生了重要影响，因此，京剧不仅是我国戏剧文化中的瑰宝，也是中华文化体系中的重要内容。但是在当下，随着社会的快速发展，社会文化重新结构，以及人们思想观念和审美趋向的变化，很多传统文化都面临着在当下的传承与发展问题，京剧也是如此。本文主要就笔者对于京剧艺术传承所形成的几点思考进行阐述。
【关键词】京剧艺术；传承；思考
京剧真正形成于晚清时期，并且由于京剧在艺术形式和表现内容方面博采众长而又独树一帜，使得京剧在后来的发展过程中逐渐成为我国的五大剧种之一，在国内外都产生了较为深远的影响。作为我国的国粹，京剧不仅体现了我国戏剧文化的发展水平，同时，京剧表演内容蕴含了传统文学、器乐学、历史学等多种传统文化，因此，京剧不仅是我国戏剧文化中的瑰宝，也是中华文化体系中的重要内容。但是当下，随着社会的快速发展，互联网的日趋成熟，新兴文化的层出不穷，以及由此带来的人们思想观念、审美趋向的变化，都对传统文化在当下的生存和发展带来了压力和挑战。因此，探讨京剧艺术在当下如何进行传承，对于京剧的发展有着重要意义。就目前而言，要能够促进京剧的传承和发展，需要做到三点，即把握好时代发展和京剧艺术的关系，把握京剧传承和发展的关系以及将京剧艺术的普及和普通教育结合起来。
一、把握好时代发展和京剧艺术的关系
京剧作为一种在人类社会活动中所形成的艺术，其必然也是在人类社会的发展中所发展的，因此，京剧不可能脱离时代发展而独立存在，其和时代发展有着密切关系，只有充分把握京剧艺术和时代发展的关系，才能够使得京剧艺术得以在当下有效传承。要把握好京剧艺术和时代发展的关系，就是要使得京剧的发展能够体现时代的发展，能够适应时代的发展，让京剧艺术能够和时代发展有较高的契合度。就目前而言，应当要做好如下两点：
[1]要促进京剧艺术市场的发展，京剧作为一种艺术，不管是京剧表演艺术家个人的生存发展，还是京剧艺术发展所需要的资源，都离不开物质条件的支持，而京剧作为一种表演艺术，其物质来源又主要以观众市场为主，因此，京剧要能够积极将京剧艺术向外进行推广，让更多的人来了解京剧、喜爱京剧，愿意支持京剧艺术的发展，而且当前随着互联网、新媒体的发展，也为京剧艺术的推广提供了良好的条件，可以通过微博、微信公众号等新形式来进行京剧艺术的推广，这样不仅能够吸引一部分年轻观众，同时也能够让人们感受到“传统”与“现代”交融带来的独特体验。
[2]要能够不断进行京剧艺术的创新。虽然京剧作为一种传统艺术，可也并不意味着京剧就可以一直固守传统，原汁原味固然重要，但是也要能够跟上时代发展脉搏，这样才能够不断适应当下人们的审美需求和艺术价值追求，创新体现在两方面，一方面是形式上，要能够借助一些现代元素，比如一些现代剧种的特点，来创新京剧的唱腔和表演方式，使得京劇在表演上能够更加迎合当下人的喜好；另一方面是内容上，要着眼当下的主流文化、价值追求，比如社会主义现代化建设的成就、新时代中国特色社会主义的发展成果、社会主义核心价值观等，来不断给社会发展注入积极的力量。
二、要把握好京剧传承与发展的关系
京剧虽然形成时间比较晚，但是京剧艺术因为是在博采众长的基础上发展而来，并且京剧艺术在短时间内就获得了社会的广泛认可和喜爱，所以一直以来，京剧在表演、创作等方面都有较为成熟和充足的力量。但是到了当下，由于社会发展形态和文化环境与之前已经有了很大的不同，因此，京剧在传承方面也遇到了一些新的问题，比如艺术人才、艺术理论等，而要解决好这些问题，就需要把握好京剧艺术与传承和发展的问题，即如何保护原有的基础上去进行合理的改良，让其能够处在健康的发展状态中。为此，一是要注重艺术人才队伍的不断补充，要努力发掘在艺术素养、艺术功底、艺术热情以及创新意识方面都比较好的人才，通过人才队伍质量的提升来推动京剧艺术的传承和发展。二是要在艺术理论方面不断进行改进，京剧艺术理论作为京剧创作、表演过程中的主要依据，只有艺术理论能够有所发展，在能够推动和引领京剧艺术的发展，因此，不仅要根据当下戏剧文化发展的特点，适当地京剧艺术理论进行改进，同时，也要通过在京剧创作或者表演中形成的一些新的创新实践经验，来丰富京剧艺术理论。
三、将京剧艺术的普及和普通教育结合起来
为了更好地使京剧能够更好地传承，普及京剧艺术是重要的手段，在各种普及京剧艺术的手段中，将其和普通教育相结合是较为有效的方式之一，一方面是因为学生是社会的未来，在学生时代对其进行普及，将能够使其将这种对京剧的认知和兴趣带到社会上，变成促进京剧艺术发展的有生力量；另一方面可以充分利用学生对新事物的好奇心和积极性，来提高普及的有效性。为此，学校应当要发挥主要作用，比如可以将京剧作为一门选修课程，让学生能够在学生阶段就开始接触到京剧艺术，了解京剧艺术。再比如，也可以在学校里组织成立一些京剧兴趣小组、京剧社团，为学生融入京剧艺术中提供一定的条件。
总结：
京剧是我国传统文化的重要内容，是我国的国粹，但是在当下社会背景之下，京剧的传承和发展也面临了一定的挑战和压力，本文主要从“把握好时代发展和京剧艺术的关系，把握京剧传承和发展的关系以及将京剧艺术的普及和普通教育结合起来”这三点来进行阐述，希望可以为相关艺术工作者提供一些有价值的参考和借鉴。
参考文献：
[1]朱达人.京剧艺术发展中的几点思考[J].上海戏剧，2013，（02）：9-15.
[2]吴钢.京剧艺术现状及发展的几点思考[J].青年文学家，2012，（05）：35-36
【关键词】京剧艺术；传承；思考
京剧真正形成于晚清时期，并且由于京剧在艺术形式和表现内容方面博采众长而又独树一帜，使得京剧在后来的发展过程中逐渐成为我国的五大剧种之一，在国内外都产生了较为深远的影响。作为我国的国粹，京剧不仅体现了我国戏剧文化的发展水平，同时，京剧表演内容蕴含了传统文学、器乐学、历史学等多种传统文化，因此，京剧不仅是我国戏剧文化中的瑰宝，也是中华文化体系中的重要内容。但是当下，随着社会的快速发展，互联网的日趋成熟，新兴文化的层出不穷，以及由此带来的人们思想观念、审美趋向的变化，都对传统文化在当下的生存和发展带来了压力和挑战。因此，探讨京剧艺术在当下如何进行传承，对于京剧的发展有着重要意义。就目前而言，要能够促进京剧的传承和发展，需要做到三点，即把握好时代发展和京剧艺术的关系，把握京剧传承和发展的关系以及将京剧艺术的普及和普通教育结合起来。
一、把握好时代发展和京剧艺术的关系
京剧作为一种在人类社会活动中所形成的艺术，其必然也是在人类社会的发展中所发展的，因此，京剧不可能脱离时代发展而独立存在，其和时代发展有着密切关系，只有充分把握京剧艺术和时代发展的关系，才能够使得京剧艺术得以在当下有效传承。要把握好京剧艺术和时代发展的关系，就是要使得京剧的发展能够体现时代的发展，能够适应时代的发展，让京剧艺术能够和时代发展有较高的契合度。就目前而言，应当要做好如下两点：
[1]要促进京剧艺术市场的发展，京剧作为一种艺术，不管是京剧表演艺术家个人的生存发展，还是京剧艺术发展所需要的资源，都离不开物质条件的支持，而京剧作为一种表演艺术，其物质来源又主要以观众市场为主，因此，京剧要能够积极将京剧艺术向外进行推广，让更多的人来了解京剧、喜爱京剧，愿意支持京剧艺术的发展，而且当前随着互联网、新媒体的发展，也为京剧艺术的推广提供了良好的条件，可以通过微博、微信公众号等新形式来进行京剧艺术的推广，这样不仅能够吸引一部分年轻观众，同时也能够让人们感受到“传统”与“现代”交融带来的独特体验。
[2]要能够不断进行京剧艺术的创新。虽然京剧作为一种传统艺术，可也并不意味着京剧就可以一直固守传统，原汁原味固然重要，但是也要能够跟上时代发展脉搏，这样才能够不断适应当下人们的审美需求和艺术价值追求，创新体现在两方面，一方面是形式上，要能够借助一些现代元素，比如一些现代剧种的特点，来创新京剧的唱腔和表演方式，使得京劇在表演上能够更加迎合当下人的喜好；另一方面是内容上，要着眼当下的主流文化、价值追求，比如社会主义现代化建设的成就、新时代中国特色社会主义的发展成果、社会主义核心价值观等，来不断给社会发展注入积极的力量。
二、要把握好京剧传承与发展的关系
京剧虽然形成时间比较晚，但是京剧艺术因为是在博采众长的基础上发展而来，并且京剧艺术在短时间内就获得了社会的广泛认可和喜爱，所以一直以来，京剧在表演、创作等方面都有较为成熟和充足的力量。但是到了当下，由于社会发展形态和文化环境与之前已经有了很大的不同，因此，京剧在传承方面也遇到了一些新的问题，比如艺术人才、艺术理论等，而要解决好这些问题，就需要把握好京剧艺术与传承和发展的问题，即如何保护原有的基础上去进行合理的改良，让其能够处在健康的发展状态中。为此，一是要注重艺术人才队伍的不断补充，要努力发掘在艺术素养、艺术功底、艺术热情以及创新意识方面都比较好的人才，通过人才队伍质量的提升来推动京剧艺术的传承和发展。二是要在艺术理论方面不断进行改进，京剧艺术理论作为京剧创作、表演过程中的主要依据，只有艺术理论能够有所发展，在能够推动和引领京剧艺术的发展，因此，不仅要根据当下戏剧文化发展的特点，适当地京剧艺术理论进行改进，同时，也要通过在京剧创作或者表演中形成的一些新的创新实践经验，来丰富京剧艺术理论。
三、将京剧艺术的普及和普通教育结合起来
为了更好地使京剧能够更好地传承，普及京剧艺术是重要的手段，在各种普及京剧艺术的手段中，将其和普通教育相结合是较为有效的方式之一，一方面是因为学生是社会的未来，在学生时代对其进行普及，将能够使其将这种对京剧的认知和兴趣带到社会上，变成促进京剧艺术发展的有生力量；另一方面可以充分利用学生对新事物的好奇心和积极性，来提高普及的有效性。为此，学校应当要发挥主要作用，比如可以将京剧作为一门选修课程，让学生能够在学生阶段就开始接触到京剧艺术，了解京剧艺术。再比如，也可以在学校里组织成立一些京剧兴趣小组、京剧社团，为学生融入京剧艺术中提供一定的条件。
总结：
京剧是我国传统文化的重要内容，是我国的国粹，但是在当下社会背景之下，京剧的传承和发展也面临了一定的挑战和压力，本文主要从“把握好时代发展和京剧艺术的关系，把握京剧传承和发展的关系以及将京剧艺术的普及和普通教育结合起来”这三点来进行阐述，希望可以为相关艺术工作者提供一些有价值的参考和借鉴。
参考文献：
[1]朱达人.京剧艺术发展中的几点思考[J].上海戏剧，2013，（02）：9-15.
[2]吴钢.京剧艺术现状及发展的几点思考[J].青年文学家，2012，（05）：35-36