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原 创 文 题 一
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“举世不知何足怪？力行无顾是豪雄。”这是北宋文学家曾巩《圣贤》中的英雄;“行者，只因为一个执着的信念，敢于把世界上任何一片土地都放在脚下，为后人踱步出一望无垠的疆土”，这是余秋雨《行者无疆》中的英雄;“在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄”，这是贝多芬心目中的英雄。每个人对英雄的定义不同，就会得出不同的英雄。
新时代，新征程，你是如何看待英雄的？请结合自己的感悟，写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解 读
这是一道立足社会现实同时又充满思辨色彩的材料作文题。“举世不知何足怪？力行无顾是豪雄”的意思是，世界上哪怕没有一个人理解自己，这有什么值得奇怪的？抱定初衷，毫不犹豫地坚持做下去，这才是真正的英雄！余秋雨的这句话用自己的生命，使家庭团聚，使社会安定，使国家发展，为我们踱出了前进的方向，为我们开辟了无垠的疆土，这就是英雄;当然，贝多芬的话很好理解了，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄，他也的确是这么做的。
三个人的话语是引子;“每个人对英雄的定义不同，就会得出不同的英雄”，帮助我们发散思维;“新时代，新征程”，是立足点。每个人对英雄的定义不同，不同的人有着不同的感悟，这些都是允许的，但是切不可忽视新时代、新征程这一特定的范畴。比如84岁的中国工程院院士、国家卫生健康委员会高级别专家组组长钟南山，义无反顾地赶往防疫最前线，他就是英雄;又如2020年1月24日，大年三十，在万家团圆的除夕之夜，上海52家医院的136名医务人员，他们告别亲人，紧急集结到达武汉防疫最前线，他们是英雄;再比如2019年3月30日四川凉山发生森林火灾，27名消防队员壮烈牺牲，其中1名80后，24名90后，2名00后。
当然，你的视野，看待问题的角度，决定了你文章的高度。
原 创 文 题 二
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
①无家对寒食，有泪如金波。（杜甫）
②慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）
③驿外断桥边，寂寞开无主。（陆游）
④从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界。（海子）
⑤地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。（刘心武）
读了上面五句诗词名句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
解 读
五句诗词名句，较好地体现了中华文化的博大精深，着重考查学生的语文素养。作文材料由精心选择的五个诗词名句组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化，明显属于任务驱动型作文。任務驱动性作文，自然会特别关注任务，在这里集中为“以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”。
五句分别来自古代、近代和当代不同时期的中华名句，从唐代孟郊到当代刘心武，本身就体现了中华优秀传统文化传承有序与生生不息，是中国文化博大精深的写照。
命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，激活名句的内在生命力。如以①②为基础探讨无论何时身在何地，家都是我们永远的港湾，家人都是我们的依靠;如以③⑤为基础，讨论寂寞与微笑，任何事情都是相辅相成的，自信与正视问题的关系;如以④⑤为基础，谈谈不管遇到了什么困难与挫折，我们还是应该笑对人生，做一个幸福的人。当然，同学们也可根据“中国文化博大精深”带给人们的感触与思考，而由此出发立意行文，对名句作者及其时代进行历史分析，个性化地阐发中华文化“博大精深”……
原 创 文 题 三
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
当病毒传播、疫情肆虐时，他向公众建议，“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉”。可话音刚落，1月18日，84岁的中国工程院院士、国家卫生健康委员会高级别专家组组长钟南山，却义无反顾地赶往武汉防疫最前线。危急关头，他选择了逆行。
1月24日，也就是大年三十晚上九时许，在这万家团圆的除夕之夜，他们告别亲人，紧急集结，陆续赶赴上海虹桥机场T2航站楼，全力支援武汉开展医疗救治工作。1月25日0点01分，大年初一的第1分钟，东航MU5000航班从上海虹桥机场顺利起飞，1点26分安全抵达武汉天河机场。这是一趟特殊的航班，机上是上海52家医院的136名医务人员组成的上海医疗队。紧急时刻，他们选择了逆行。
在疫情面前，时间就是生命。当新型冠状病毒来势汹汹，疫情中的逆行者，他们没有退缩，守在这场没有硝烟的战“疫”的第一线。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解 读
这是一道立足社会现实的材料作文题。当病毒传播、疫情肆虐时，人们第一反应是离开，可是却有人逆向行动，比如说材料中提到的钟南山，上海52家医院的136名医务人员组成的上海医疗队，等等。难道他们不怕吗？但是在灾难面前，他们舍小家顾大家，为了心中的信念与理想，他们义无反顾奔向战“疫”第一线。当我们面对钟南山、上海医疗队，还有许许多多默默奉献的人，你会想到什么？只要把我们内心真实的想法表达出来就可以，当然也不要无限拔高。还可以发散开去，时代的进步，社会的发展，离不开他们…… 原 创 文 题 四
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。
——茅盾
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
——爱迪生
一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。
——富兰克林
请全面理解内容，结合自己的感悟，写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解 读
这是一道由名人名言构成的材料作文。为了不在审题上为难考生，整个材料都围绕“失败”展开，当前有些高中生难以忍受磨练，难以忍受挫折的情况下，本道题就明显有着现实意义。我们如何来看待“失败”，不能一味地“假大空”，也不能一味地“高大上”，要全面理解三则名人名言，主要围绕“失败与成功”，“如何才能成功”“成功需要哪些要素”“不要为失败找借口”等方面来写，当然如果你有其他好的角度也可来谈。
原 创 文 题 五
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
什么是幸福，每个人的理解与感悟各有不同。有的人辛劳一生去追求，到头来才发现，幸福就好比早上醒来有杯白开水放在床头一般。
请根据上面的材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
解 读
对于什么是幸福，可能每个人的答案不尽相同。是的，大千世界，无所不有，幸福的内涵也各有千秋。幸福本身可能有些老生常谈，但是探讨这一话题却是常谈常新，不同时期，对幸福的把握也有着明显的不同。材料本身形象传神，少了一些直白的味道，但读来意境深远，耐人寻味。
在现实生活中，一味追求完美的人往往很难得到满足，也就很难感到幸福。追求幸福本没有错，如果要穷其一生，那就是看问题的角度错了，我们要学会知足。我们也可以理解，旅途中，我们不妨停下自己匆忙的脚步。现代社会，竞争压力大，生活节奏快，有时我们不妨过一些慢生活。我们还可以理解，有的人一生平平静静，淡如水，可他认为这就是简单的生活，从而感到由衷的幸福。“幸福就好比早上醒来有杯白开水放在床头一般”，这就明确无误地告诉我们，原来幸福就在我们身边，我们切不可把简单的事情复杂化了，其实幸福就是这么简单。
原 创 文 题 六
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
荷兰后印象派画家文森特·威廉·梵高：一生名利皆空，情爱亦无，贫困交加，受尽冷遇与摧残。在生命最后的两年，他与巨大而暴戾的病魔苦苦搏斗，拼死为人间换来了艺术的崇高与辉煌。如果说梵高的奇迹，是天才加上精神病;那么，梵高至高无上的价值，是他无与伦比的艺术和为艺术而殉道的伟大的一生。
诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦：40多年来，当时科研人员与外面的世界交流不多，可供查找的文献很少，在相对簡陋的条件下，还能做出如此重要的原创突破。她在发现青蒿素和治疗疟疾上的卓越研究，显著降低了疟疾患者死亡率，为促进人类健康和减少病患痛苦作出了无法估量的贡献。而实验室里百转千回后柳暗花明那一刻的惊喜和满足，或许也会比不曾奢求的荣誉更恒久。
每个人的内心世界，各有各的不同。请从中选择一位，尝试走进其内心世界，写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
解 读
命题坚持以学生为本，接地气，有生气，鼓励考生从所知所学所感出发，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。本题立意空间广泛，充分考虑了不同兴趣爱好的考生的特点。
高中生想必对梵高都不陌生。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，走上了一条倍感艰辛之路。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家的基础上，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。在他的身上，充满了苦难，充满了抗争，在他身后，却是大红大紫，仿佛这一切都与他无关。
有些人还在怀疑“诺贝尔奖有没有照顾中国人”，这种缺乏信心的表现已经不合时宜——科学大奖不会照顾任何人，只要有了足够的资格，自然就会被关注到。屠呦呦代表中国大陆科学家“破冰”诺贝尔奖，也是对那些希望毕其功于一役的速成论者的提醒。科学有自己的规律，最忌的就是急功近利。它无法严格地用投入去预测产出，不是简单的资源叠加就能创造出新事物，也很难按部就班达到预定目标。科学的通途有很多走法，无论头衔和身份，无论领域和方法，“科学家”才是唯一的、纯粹的标签。有人描述得很形象，真正钟情于科学的人出发点并非想去拿奖，也许一辈子不会有惊艳的成果，有人可能用毕生精力，也只是在科学的某个关口书写了四个大字：“此路不通”。
原 创 文 题 七
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
在现实生活中，有人是这样认为的，做事就应该雷厉风行，说做就做，大张旗鼓地去做;还有人有另外一种观点，做事就是要低调一些，不可太张扬。
读了上述材料，你有何感触？请根据你的思考或联想写一篇文章。
要求：①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
解 读
材料中“有人是这样认为的”“ 还有人有另外一种观点”，两种人的看法不同，表明了不同的人生态度。针对两种截然不同的观点，可以选择一种，无所谓对与错，只要能够充分表达自己的观点就行。同意第一种观点，做事就应该雷厉风行，大张旗鼓地去做。也可以同意第二种观点，做事就是要低调一些，没必要张扬。也可以理解为做事高调与低调，没有严格的界限，与个人的修为，做事的习惯，生活的环境等多种因素有关。这些，都是人的成长过程中难以回避的。不过，话不可说满，要留有余地。
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“举世不知何足怪？力行无顾是豪雄。”这是北宋文学家曾巩《圣贤》中的英雄;“行者，只因为一个执着的信念，敢于把世界上任何一片土地都放在脚下，为后人踱步出一望无垠的疆土”，这是余秋雨《行者无疆》中的英雄;“在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄”，这是贝多芬心目中的英雄。每个人对英雄的定义不同，就会得出不同的英雄。
新时代，新征程，你是如何看待英雄的？请结合自己的感悟，写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解 读
这是一道立足社会现实同时又充满思辨色彩的材料作文题。“举世不知何足怪？力行无顾是豪雄”的意思是，世界上哪怕没有一个人理解自己，这有什么值得奇怪的？抱定初衷，毫不犹豫地坚持做下去，这才是真正的英雄！余秋雨的这句话用自己的生命，使家庭团聚，使社会安定，使国家发展，为我们踱出了前进的方向，为我们开辟了无垠的疆土，这就是英雄;当然，贝多芬的话很好理解了，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄，他也的确是这么做的。
三个人的话语是引子;“每个人对英雄的定义不同，就会得出不同的英雄”，帮助我们发散思维;“新时代，新征程”，是立足点。每个人对英雄的定义不同，不同的人有着不同的感悟，这些都是允许的，但是切不可忽视新时代、新征程这一特定的范畴。比如84岁的中国工程院院士、国家卫生健康委员会高级别专家组组长钟南山，义无反顾地赶往防疫最前线，他就是英雄;又如2020年1月24日，大年三十，在万家团圆的除夕之夜，上海52家医院的136名医务人员，他们告别亲人，紧急集结到达武汉防疫最前线，他们是英雄;再比如2019年3月30日四川凉山发生森林火灾，27名消防队员壮烈牺牲，其中1名80后，24名90后，2名00后。
当然，你的视野，看待问题的角度，决定了你文章的高度。
原 创 文 题 二
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
①无家对寒食，有泪如金波。（杜甫）
②慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）
③驿外断桥边，寂寞开无主。（陆游）
④从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界。（海子）
⑤地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。（刘心武）
读了上面五句诗词名句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
解 读
五句诗词名句，较好地体现了中华文化的博大精深，着重考查学生的语文素养。作文材料由精心选择的五个诗词名句组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化，明显属于任务驱动型作文。任務驱动性作文，自然会特别关注任务，在这里集中为“以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”。
五句分别来自古代、近代和当代不同时期的中华名句，从唐代孟郊到当代刘心武，本身就体现了中华优秀传统文化传承有序与生生不息，是中国文化博大精深的写照。
命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，激活名句的内在生命力。如以①②为基础探讨无论何时身在何地，家都是我们永远的港湾，家人都是我们的依靠;如以③⑤为基础，讨论寂寞与微笑，任何事情都是相辅相成的，自信与正视问题的关系;如以④⑤为基础，谈谈不管遇到了什么困难与挫折，我们还是应该笑对人生，做一个幸福的人。当然，同学们也可根据“中国文化博大精深”带给人们的感触与思考，而由此出发立意行文，对名句作者及其时代进行历史分析，个性化地阐发中华文化“博大精深”……
原 创 文 题 三
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
当病毒传播、疫情肆虐时，他向公众建议，“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉”。可话音刚落，1月18日，84岁的中国工程院院士、国家卫生健康委员会高级别专家组组长钟南山，却义无反顾地赶往武汉防疫最前线。危急关头，他选择了逆行。
1月24日，也就是大年三十晚上九时许，在这万家团圆的除夕之夜，他们告别亲人，紧急集结，陆续赶赴上海虹桥机场T2航站楼，全力支援武汉开展医疗救治工作。1月25日0点01分，大年初一的第1分钟，东航MU5000航班从上海虹桥机场顺利起飞，1点26分安全抵达武汉天河机场。这是一趟特殊的航班，机上是上海52家医院的136名医务人员组成的上海医疗队。紧急时刻，他们选择了逆行。
在疫情面前，时间就是生命。当新型冠状病毒来势汹汹，疫情中的逆行者，他们没有退缩，守在这场没有硝烟的战“疫”的第一线。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解 读
这是一道立足社会现实的材料作文题。当病毒传播、疫情肆虐时，人们第一反应是离开，可是却有人逆向行动，比如说材料中提到的钟南山，上海52家医院的136名医务人员组成的上海医疗队，等等。难道他们不怕吗？但是在灾难面前，他们舍小家顾大家，为了心中的信念与理想，他们义无反顾奔向战“疫”第一线。当我们面对钟南山、上海医疗队，还有许许多多默默奉献的人，你会想到什么？只要把我们内心真实的想法表达出来就可以，当然也不要无限拔高。还可以发散开去，时代的进步，社会的发展，离不开他们…… 原 创 文 题 四
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。
——茅盾
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
——爱迪生
一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。
——富兰克林
请全面理解内容，结合自己的感悟，写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解 读
这是一道由名人名言构成的材料作文。为了不在审题上为难考生，整个材料都围绕“失败”展开，当前有些高中生难以忍受磨练，难以忍受挫折的情况下，本道题就明显有着现实意义。我们如何来看待“失败”，不能一味地“假大空”，也不能一味地“高大上”，要全面理解三则名人名言，主要围绕“失败与成功”，“如何才能成功”“成功需要哪些要素”“不要为失败找借口”等方面来写，当然如果你有其他好的角度也可来谈。
原 创 文 题 五
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
什么是幸福，每个人的理解与感悟各有不同。有的人辛劳一生去追求，到头来才发现，幸福就好比早上醒来有杯白开水放在床头一般。
请根据上面的材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
解 读
对于什么是幸福，可能每个人的答案不尽相同。是的，大千世界，无所不有，幸福的内涵也各有千秋。幸福本身可能有些老生常谈，但是探讨这一话题却是常谈常新，不同时期，对幸福的把握也有着明显的不同。材料本身形象传神，少了一些直白的味道，但读来意境深远，耐人寻味。
在现实生活中，一味追求完美的人往往很难得到满足，也就很难感到幸福。追求幸福本没有错，如果要穷其一生，那就是看问题的角度错了，我们要学会知足。我们也可以理解，旅途中，我们不妨停下自己匆忙的脚步。现代社会，竞争压力大，生活节奏快，有时我们不妨过一些慢生活。我们还可以理解，有的人一生平平静静，淡如水，可他认为这就是简单的生活，从而感到由衷的幸福。“幸福就好比早上醒来有杯白开水放在床头一般”，这就明确无误地告诉我们，原来幸福就在我们身边，我们切不可把简单的事情复杂化了，其实幸福就是这么简单。
原 创 文 题 六
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
荷兰后印象派画家文森特·威廉·梵高：一生名利皆空，情爱亦无，贫困交加，受尽冷遇与摧残。在生命最后的两年，他与巨大而暴戾的病魔苦苦搏斗，拼死为人间换来了艺术的崇高与辉煌。如果说梵高的奇迹，是天才加上精神病;那么，梵高至高无上的价值，是他无与伦比的艺术和为艺术而殉道的伟大的一生。
诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦：40多年来，当时科研人员与外面的世界交流不多，可供查找的文献很少，在相对簡陋的条件下，还能做出如此重要的原创突破。她在发现青蒿素和治疗疟疾上的卓越研究，显著降低了疟疾患者死亡率，为促进人类健康和减少病患痛苦作出了无法估量的贡献。而实验室里百转千回后柳暗花明那一刻的惊喜和满足，或许也会比不曾奢求的荣誉更恒久。
每个人的内心世界，各有各的不同。请从中选择一位，尝试走进其内心世界，写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
解 读
命题坚持以学生为本，接地气，有生气，鼓励考生从所知所学所感出发，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。本题立意空间广泛，充分考虑了不同兴趣爱好的考生的特点。
高中生想必对梵高都不陌生。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，走上了一条倍感艰辛之路。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家的基础上，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。在他的身上，充满了苦难，充满了抗争，在他身后，却是大红大紫，仿佛这一切都与他无关。
有些人还在怀疑“诺贝尔奖有没有照顾中国人”，这种缺乏信心的表现已经不合时宜——科学大奖不会照顾任何人，只要有了足够的资格，自然就会被关注到。屠呦呦代表中国大陆科学家“破冰”诺贝尔奖，也是对那些希望毕其功于一役的速成论者的提醒。科学有自己的规律，最忌的就是急功近利。它无法严格地用投入去预测产出，不是简单的资源叠加就能创造出新事物，也很难按部就班达到预定目标。科学的通途有很多走法，无论头衔和身份，无论领域和方法，“科学家”才是唯一的、纯粹的标签。有人描述得很形象，真正钟情于科学的人出发点并非想去拿奖，也许一辈子不会有惊艳的成果，有人可能用毕生精力，也只是在科学的某个关口书写了四个大字：“此路不通”。
原 创 文 题 七
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
在现实生活中，有人是这样认为的，做事就应该雷厉风行，说做就做，大张旗鼓地去做;还有人有另外一种观点，做事就是要低调一些，不可太张扬。
读了上述材料，你有何感触？请根据你的思考或联想写一篇文章。
要求：①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
解 读
材料中“有人是这样认为的”“ 还有人有另外一种观点”，两种人的看法不同，表明了不同的人生态度。针对两种截然不同的观点，可以选择一种，无所谓对与错，只要能够充分表达自己的观点就行。同意第一种观点，做事就应该雷厉风行，大张旗鼓地去做。也可以同意第二种观点，做事就是要低调一些，没必要张扬。也可以理解为做事高调与低调，没有严格的界限，与个人的修为，做事的习惯，生活的环境等多种因素有关。这些，都是人的成长过程中难以回避的。不过，话不可说满，要留有余地。