论文部分内容阅读
本文根据《新视野大学英语》在线学习系统辅助写作教学的优势,探究出适合本校学生的写作教学新模式,旨在通过教师面授指导、多媒体辅助、学生网络学习和交流来完成知识的建构,掌握写作方法,从而培养其自主学习和写作能力。
基于《新视野大学英语》在线学习系统的写作教学模式探究
【摘 要】
：
本文根据《新视野大学英语》在线学习系统辅助写作教学的优势,探究出适合本校学生的写作教学新模式,旨在通过教师面授指导、多媒体辅助、学生网络学习和交流来完成知识的建构
【机 构】
：
北京物资学院外国语言与文化学院,
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2013年22期
其他文献
每次有机会现场观摩朱乐平老师上课,笔者都会在课前生出十分浓烈的期待感。只因为,朱老师绝不上中规中矩的课,总会于寻常路外探出新的教学可能,在带给笔者一个又一个的崭新启
赵尔陆是一位新中国的开国将军。20世纪50年代,他抚养的侄儿、侄女、外甥、外甥女有六七个。当时,这些孩子正在学校读书。赵尔陆规定他们小的挤公共汽车,大的骑自行车上学,一
“数感”是小学数学核心概念之一,2001年版《数学课程标准(实验稿)》指出,数感主要表现在“理解数的意义,能用多种方法表示数,能在具体情境中把握数的相对大小,能用数来表达
罗老师一直致力于构建“讲道理”的课堂,做一名讲道理的数学老师!因此在课堂上他选择做教学中最难但也是最重要的事:教给学生数学深层次的道理,让学生感悟数学思想,掌握推理
为定量研究地震应急避难人群的规模及变化规律,建立需求分析的系统动力学模型。该模型包括建筑物倒塌,断水和电梯停运3种因素造成的需求。参考汶川地震中板房建设速度和电梯
新知呈现在英语教学中非常重要,尤其是对于小学生而言,教师如何能够通过有效的方式来实现对于新知识的引入,能够让学生在理解的基础上有很好的接受,这是值得很多教师思考的问
在翻译过程中,译文必须完全而准确地反映原文,不得随意加以任何增减。但就其形式来说,由于英汉两种文字对事物的表达方式不同,有时在翻译中必须增加或省略某些词,才能更确地
课堂上要让学生讲理,就需要教师提出恰当的导向问题。有悱而发,才能“柳暗花明又一村”。问题如果太易,答案就会一呼即出,没有讲理的空间。问题如果太泛,学生则会不知所云,不
逆向思维是创造性思维的重要形式,是指由果索因、知本求源,从原问题的相反方向着手的一种思维过程。这种思考方法富有跳跃性和挑战性。想起儿时一个真实的生活场景:母亲让我