【摘 要】
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SWOT分析法为探索地方本科高校应用型创新人才培养的推进策略提供了基本思路.地方本科高校着力应用型创新人才培养的优势在于:符合高等教育分类发展诉求与自身发展的实际状况、人才培养基础条件较好、具有后发优势;劣势在于应用型创新人才培养模式有待完善、“双师型”教师短缺、办学经费和办学自主权不足.当前,面临的机遇包括良好的国家政策环境、旺盛的人才市场需求、顺应了现代职业教育体系建设的要求;存在的挑战主要是长期不利的政策地位、社会偏见、产学研合作难度和其他教育形式竞争的压力较大等.全面推进应用型创新人才培养,地方本
【机 构】
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辽阳职业技术学院 小教与设计学院,辽宁 辽阳 111000;西安理工大学 机械与精密仪器工程学院,陕西 西安 710048
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SWOT分析法为探索地方本科高校应用型创新人才培养的推进策略提供了基本思路.地方本科高校着力应用型创新人才培养的优势在于:符合高等教育分类发展诉求与自身发展的实际状况、人才培养基础条件较好、具有后发优势;劣势在于应用型创新人才培养模式有待完善、“双师型”教师短缺、办学经费和办学自主权不足.当前,面临的机遇包括良好的国家政策环境、旺盛的人才市场需求、顺应了现代职业教育体系建设的要求;存在的挑战主要是长期不利的政策地位、社会偏见、产学研合作难度和其他教育形式竞争的压力较大等.全面推进应用型创新人才培养,地方本科高校应着力完善应用型创新人才培养模式、加强“双师型”教师队伍建设、建立应用型创新人才评价体系、增强社会服务能力.
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