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摘要：随着我国经济建设的快速发展，对于青少年的成长关注度与日俱增。新时代青年具有独特的个性，在他们身上承载着祖国的未来和民族的希望，是实现“两个一百年”奋斗目标的主力军，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立坚定永远跟党走的理想信念，矢志不移追求远大理想，通过刻苦学习，积极参加社会实践，提升自我素质，练就过硬本领，在伟大实践中，敢于担当，把责任重于泰山的意识作为首要任务，无论干什么样的事情，都要敢于拼搏、乐于奉献，勇于创新、不断突破，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
关键词：新时代青年成长发展;“三要素”
引言
我国在发展中国家处于发展非常迅速的阶段。当今世界的较量，主要是综合国力的比拼，当今世界的争夺，更是人才资源的积聚。国由才富，邦由才兴，功由才成，业由才广，国家治理，得人心者得天下，企业发展，赢英才者赢对手，组织壮大，识俊杰者识时务。可以说，谁拥有人才上的优势，谁就拥有竞争的优势。
1崇高的理想为新时代青年成长发展提供人生导航
明代王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”这句话强调人要想成功，首先要有理想，理想指引人生方向，一个人确立的理想目标越高，其奋进的动力越强，方向就明，信心就足。在我国传统文化中，理想是成功的关键。《论语》中就表达过：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎？”博大精深的弘志思想，使我国历史上胸怀天下、心志坚毅的仁人志士辈出。屈原以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达他寻求真理的执著;诸葛亮以“鞠躬尽瘁死而后已”宣誓他的忠诚报国之心;文天祥以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪气以身殉国。近代以来，仁人志士为了图谋救国救民于苦难之中，发奋图强，才有了康有为“不有行者，无以图将来;不有死者，无以召后志”的悲壮誓言;才有了梁启超“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步”的青春豪迈;更有毛泽东“孩子立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的壮志情怀;周恩来“为中华之崛起而读书”的人生志向……他们离世无论多久，仍为世人传颂，激励着一代又一代的人，为了民族的独立，国家的富强，人民的幸福，不懈为之奋斗。
2对青年人才属性的解析，有新指向
自从上世纪70年代人才学诞生以来，什么是人才一直是啧啧不休的话题。《辞海》将其定义为储存一定才学、具备一定才能、拥有一定才品的人，三项可取其一，单一属性无法解析人才的全貌。有的学者就认为，人才是以创造性劳动作出较大贡献的人，没有过多强调才学、才能、才品，而是突出创造性与贡献力，把杰出性作为人才最根本的属性。有的学者则认为，人才是具有良好素质，善于利用各种条件，以创造性成果，产生较大影响的人，把人才的时代性、先进性、创造性、层次性、时效性统一作为人才的本质属性，相比更为全面。站在新时代，习近平对青年人才有了最新的阐释，2013年他同各界优秀青年代表座谈时说：“青年是社会上最富活力、最具创造性的群体”，有信念、有夢想，不断奋斗与奉献，“努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材”，“最终成就一番事业”。这些论点表明，习近平新时代青年观没有将青年与人才直接粘合，也不是对学者观点的简单复制，而是立足大发展、大变革、大竞争的时代背景，从构成要件、成长规律、人才层次、评判原则等方面，赋予了青年人才时代性、实践性、创造性、先进性、社会性、人民性、层次性等更多特征，有利于人们更好地把握青年的时代特点与成长成才规律。
3鼓励青年积极参与构建人类命运共同体
“国之交在于民相亲”，而“民相亲”要从青年做起。习近平同志分别在俄罗斯莫斯科国际关系学院的演讲、比利时布鲁日欧洲学院的演讲、韩国国立首尔大学的演讲、致第二届中越青年大联欢活动的贺信等中多次强调，青年在全球化进程中的扮演着重要的角色，需要承担全球共同的责任。“倡导人类命运共同体意识”在党的十八大被首次提出。在随后的五年中，习近平同志在国际国内重要场合先后100多次谈及“命运共同体”。中国维和部队是联合国维和部队的一支重要力量，这些优秀的中国青年为世界的和平与发展已经工作28年，他们积极奋战在危险而艰苦的维和前线，甚至因为战乱等各种原因牺牲了许多的英雄，他们用自己的实际行动向世界证明着全球人民的命运是紧紧连在一起的，青年有责任和义务去帮助世界各地的人民。充分体现出习近平同志鼓励青年积极参与人类命运共同体构建的期望，希望青年能够统筹国内国际两个大局，开阔眼界，拓展国际视野，善于把握世界大势，注重国际理解、竞争与合作，了解瞬间万里、天涯咫尺的全球化传导机制下的利益共同体，不断强化人类命运共同体意识，积极参加国际活动，以谋求一个开放创新、包容互惠的发展前景，将国际互信基础植根于青年。
4勇于担当是新时代青年应肩负的历史责任
实现中华民族伟大复兴是新时代青年的历史使命，从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代青年亲身践行的发展历程。人生能两次遇上国家、民族的重大飞跃，这在时间上或许是幸运和偶然，在实践中则意味着必然的责任与神圣的使命。正如马克思所指出的“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”事实上，一个人能否主动地担当起历史赋予的责任，决定着一个人将在怎样的高度上实现自己的人生理想和社会价值。对于新时代青年而言，应珍惜千载难逢的人生机遇，将个人的人生理想与中国梦同圆，让自己的青春在中华民族伟大复兴的壮丽事业中出彩。
结语
回顾历史，每一个时代，青年都是最有活力、最具创新精神、最富责任感和使命感的群体，他们始终以社会推手的姿态站在社会前进的最前沿，青年做出的奋力推进，象征着不可变更的发展方向。
参考文献
[1]习近平.在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上的报告[N].人民日报，2017-10-18.
[2]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1995.
[3][明]王守仁.王阳明全集（中）：教条示龙场诸生[M].上海：古籍出版社，2012
关键词：新时代青年成长发展;“三要素”
引言
我国在发展中国家处于发展非常迅速的阶段。当今世界的较量，主要是综合国力的比拼，当今世界的争夺，更是人才资源的积聚。国由才富，邦由才兴，功由才成，业由才广，国家治理，得人心者得天下，企业发展，赢英才者赢对手，组织壮大，识俊杰者识时务。可以说，谁拥有人才上的优势，谁就拥有竞争的优势。
1崇高的理想为新时代青年成长发展提供人生导航
明代王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”这句话强调人要想成功，首先要有理想，理想指引人生方向，一个人确立的理想目标越高，其奋进的动力越强，方向就明，信心就足。在我国传统文化中，理想是成功的关键。《论语》中就表达过：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎？”博大精深的弘志思想，使我国历史上胸怀天下、心志坚毅的仁人志士辈出。屈原以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达他寻求真理的执著;诸葛亮以“鞠躬尽瘁死而后已”宣誓他的忠诚报国之心;文天祥以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪气以身殉国。近代以来，仁人志士为了图谋救国救民于苦难之中，发奋图强，才有了康有为“不有行者，无以图将来;不有死者，无以召后志”的悲壮誓言;才有了梁启超“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步”的青春豪迈;更有毛泽东“孩子立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的壮志情怀;周恩来“为中华之崛起而读书”的人生志向……他们离世无论多久，仍为世人传颂，激励着一代又一代的人，为了民族的独立，国家的富强，人民的幸福，不懈为之奋斗。
2对青年人才属性的解析，有新指向
自从上世纪70年代人才学诞生以来，什么是人才一直是啧啧不休的话题。《辞海》将其定义为储存一定才学、具备一定才能、拥有一定才品的人，三项可取其一，单一属性无法解析人才的全貌。有的学者就认为，人才是以创造性劳动作出较大贡献的人，没有过多强调才学、才能、才品，而是突出创造性与贡献力，把杰出性作为人才最根本的属性。有的学者则认为，人才是具有良好素质，善于利用各种条件，以创造性成果，产生较大影响的人，把人才的时代性、先进性、创造性、层次性、时效性统一作为人才的本质属性，相比更为全面。站在新时代，习近平对青年人才有了最新的阐释，2013年他同各界优秀青年代表座谈时说：“青年是社会上最富活力、最具创造性的群体”，有信念、有夢想，不断奋斗与奉献，“努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材”，“最终成就一番事业”。这些论点表明，习近平新时代青年观没有将青年与人才直接粘合，也不是对学者观点的简单复制，而是立足大发展、大变革、大竞争的时代背景，从构成要件、成长规律、人才层次、评判原则等方面，赋予了青年人才时代性、实践性、创造性、先进性、社会性、人民性、层次性等更多特征，有利于人们更好地把握青年的时代特点与成长成才规律。
3鼓励青年积极参与构建人类命运共同体
“国之交在于民相亲”，而“民相亲”要从青年做起。习近平同志分别在俄罗斯莫斯科国际关系学院的演讲、比利时布鲁日欧洲学院的演讲、韩国国立首尔大学的演讲、致第二届中越青年大联欢活动的贺信等中多次强调，青年在全球化进程中的扮演着重要的角色，需要承担全球共同的责任。“倡导人类命运共同体意识”在党的十八大被首次提出。在随后的五年中，习近平同志在国际国内重要场合先后100多次谈及“命运共同体”。中国维和部队是联合国维和部队的一支重要力量，这些优秀的中国青年为世界的和平与发展已经工作28年，他们积极奋战在危险而艰苦的维和前线，甚至因为战乱等各种原因牺牲了许多的英雄，他们用自己的实际行动向世界证明着全球人民的命运是紧紧连在一起的，青年有责任和义务去帮助世界各地的人民。充分体现出习近平同志鼓励青年积极参与人类命运共同体构建的期望，希望青年能够统筹国内国际两个大局，开阔眼界，拓展国际视野，善于把握世界大势，注重国际理解、竞争与合作，了解瞬间万里、天涯咫尺的全球化传导机制下的利益共同体，不断强化人类命运共同体意识，积极参加国际活动，以谋求一个开放创新、包容互惠的发展前景，将国际互信基础植根于青年。
4勇于担当是新时代青年应肩负的历史责任
实现中华民族伟大复兴是新时代青年的历史使命，从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代青年亲身践行的发展历程。人生能两次遇上国家、民族的重大飞跃，这在时间上或许是幸运和偶然，在实践中则意味着必然的责任与神圣的使命。正如马克思所指出的“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”事实上，一个人能否主动地担当起历史赋予的责任，决定着一个人将在怎样的高度上实现自己的人生理想和社会价值。对于新时代青年而言，应珍惜千载难逢的人生机遇，将个人的人生理想与中国梦同圆，让自己的青春在中华民族伟大复兴的壮丽事业中出彩。
结语
回顾历史，每一个时代，青年都是最有活力、最具创新精神、最富责任感和使命感的群体，他们始终以社会推手的姿态站在社会前进的最前沿，青年做出的奋力推进，象征着不可变更的发展方向。
参考文献
[1]习近平.在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上的报告[N].人民日报，2017-10-18.
[2]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1995.
[3][明]王守仁.王阳明全集（中）：教条示龙场诸生[M].上海：古籍出版社，2012