大学生体育选项课选课动机与倾向研究 ——以新余学院为例

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大学进行体育选项课教学,与传统的体育教学方式有很大的不同,大学生可以尽情发挥自己的能动性,依据自己的兴趣、特长等选择学习课程.动机是学生从事体育运动的主要因素,学生的学习动机提高了,体育课的质量才有了保证.本文以新余学院体育选项课的实际开设情况为研究对象,找出当前新余学院体育选项课存在的不足之处.
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