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摘
初中数学与信息技术融合策略分析
【摘 要】
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摘要：信息化教学是当前各个学科教学创新的重要方向，其倡导在学科教育的过程中积极将信息教学理论和信息化技术渗透其中，由此产生更加理想的教育教学环境。本文选择以初中数学的视角，探讨初中数学与信息技术融合的策略问题，以引导初中数学教学朝着高效化的方向发展。 关键词：初中数学;信息技术;融合策略 中图分类号：G633.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）05-058-1 对学科
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年5期
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摘要：随着信息技术在社会生活中的飞速发展，对我们的工作和生活都起到了广泛的作用，在学校教育中也给教师教学带来的极大的便利。在初中语文教学中进行信息技术的运用，适应了社会发展对教学方式变革的要求，不仅可以利用信息技术吸引学生的课堂参与积极性，引导学生学习各种语文知识，还可以将各种抽象的语文知识以更加直观的方式进行展现，加强学生对语文知识的理解，促进初中语文教学的高效进行，培养学生的语文素养。本文首先
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