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由应试教育向素质教育转轨是时代的必然，也是社会进步的表现。语文是基础教育中重要的学科之一，也是一门重要的工具学科。语文教学旨在培养学生听、说、读、写和正确地理解、掌握并运用祖国语言的能力，学生语文素质的高低，直接影响着其他学科的学习，所以中学语文教学应通过对课文的学习，陶冶人的品质、情操，挖掘人的潜能，达到提高人的素质的目的。当前的素质教育向语文教育工作者提出了更高的要求，