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"少教"，是指教师应充分发挥教学中的主导地位，启发性地教、针对性地教，在教学过程中应充分尊重学生的自主性和创造性；"多学"，指学生在教师的引导下，积极自主、逐渐深入、独立创新地学习。
少教多学"在作文教学中的应用及反思
【摘 要】
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"少教"，是指教师应充分发挥教学中的主导地位，启发性地教、针对性地教，在教学过程中应充分尊重学生的自主性和创造性；"多学"，指学生在教师的引导下，积极自主、逐渐深入、独立创新地
【机 构】
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吉林省长春市第二十中学兴隆校区
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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