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一、教学内容分析
连词是连接单词、短语或句子的一种虚词，起辅助作用，在句子中不单独做成分，分为并列连词和从属连词。连词是河北中考必考内容之一，主要考察并列连词or， but， and和so 的辨析以及从属连词when，while，unless等的辨析;从命题形式来看以单项选择题和完形填空为主。所以本节课会以中考考察点为出发点，以并列连词的辨析以及常见的从属连词的辨析为主。
二、学情分析
初三进入到总复习阶段之后，学生自身已感到了升学的压力，英语课堂变得并不像初一、初二时那样活泼，而是相对的略微沉闷。而本节课又是一节语法课，教学内容相对会比较枯燥，所以在课堂上，要求学生既要参与活动的同时也要完成本节课的复习内容，因此用有效的课堂活动来激发学生的学习兴趣就变得尤为重要。
三、教学目标
1、复习常见的连词及其用法
2、灵活运用所复习的内容做题
3、在各项活动中进一步体会连词的使用方法
四、教学重难点
教学重点：复习常见的连词及其用法
教学难点：灵活运用所复习的内容做题
五、教学策略
根据以教师为主导，学生为主体的原则，本课我将以情景教学为主，让学生在情境中运用所复习的连词。同时利用小组竞争的方式调动学生学习的积极性和参与性，充分发挥学生的主体地位。
六、教学方法
情景交际法
七、教学辅助手段
多媒体 黑板 板擦 粉笔
八、教学过程
Step1 lead in （2 minutes）
Show students some pictures about CS and ask them：
I am going to choose the best group to take part in the CS with me next Friday，do you want to go with me ？
[This will help students start a free talk and attract their interest.]
Step2 show the learning aims（1minuts）
[ This will help students understand what they should grasp.]
Step3 Presentation（35minutes）
First，Fast Eyes
Show some conjunctions quickly and ask students to speak them out.
[The pictures will help students learn the conjunctions vividly and attract their attention.]
Secondly，ask students to think about what conjunction is and read some sentences with conjunctions， then ask them to divide the conjunctions.
[This will make students know what they will learn today and make them more active to review conjunctions.]
Then，Turntable Game
Play a turntable game ，there are eight kinds of exercises .The students can choose one to exercise and review the usage of conjunctions with the help of the turntable.If they can answer the question they choose correctly，they`ll get the scores ，the group with the highest scores will win.
[This will help the students to review the conjunctions actively and make them to challenge themselves competitively.]
Next，Listening
Listening and fill in the blanks
[This will help students practise the listening skill and use the conjunctions properly and correctly.]
Finally， fill in the blanks
Show two pictures about my family，and ask the students to fill in the blanks with proper conjunctions .
[This will help students use the conjunctions properly and correctly within the passage ]
Step4 Summary（2minutes）
Ask students to summarize what they have learned.
Step5 Homework（2minutes）
Finish the exercise book P206-P207
九、預计问题及对策
问题：如果在上课停电时，多媒体无法播放课件和听力材料时怎么办？
对策：用在课前准备好纸质的图片和准备好录音机和磁带进行教学。
十、教学反思
1.激发学生的学习热情和兴趣非常重要。
2.在课堂上要充分发挥学生的主体地位，做好身为教师的辅助作用，真正做到把课堂交给学生。
3.教师要充分利用好小组合作探究的方法，让学生在合作探究的基础中学习，避免教师在教学过程中忽视学生主体地位。
连词是连接单词、短语或句子的一种虚词，起辅助作用，在句子中不单独做成分，分为并列连词和从属连词。连词是河北中考必考内容之一，主要考察并列连词or， but， and和so 的辨析以及从属连词when，while，unless等的辨析;从命题形式来看以单项选择题和完形填空为主。所以本节课会以中考考察点为出发点，以并列连词的辨析以及常见的从属连词的辨析为主。
二、学情分析
初三进入到总复习阶段之后，学生自身已感到了升学的压力，英语课堂变得并不像初一、初二时那样活泼，而是相对的略微沉闷。而本节课又是一节语法课，教学内容相对会比较枯燥，所以在课堂上，要求学生既要参与活动的同时也要完成本节课的复习内容，因此用有效的课堂活动来激发学生的学习兴趣就变得尤为重要。
三、教学目标
1、复习常见的连词及其用法
2、灵活运用所复习的内容做题
3、在各项活动中进一步体会连词的使用方法
四、教学重难点
教学重点：复习常见的连词及其用法
教学难点：灵活运用所复习的内容做题
五、教学策略
根据以教师为主导，学生为主体的原则，本课我将以情景教学为主，让学生在情境中运用所复习的连词。同时利用小组竞争的方式调动学生学习的积极性和参与性，充分发挥学生的主体地位。
六、教学方法
情景交际法
七、教学辅助手段
多媒体 黑板 板擦 粉笔
八、教学过程
Step1 lead in （2 minutes）
Show students some pictures about CS and ask them：
I am going to choose the best group to take part in the CS with me next Friday，do you want to go with me ？
[This will help students start a free talk and attract their interest.]
Step2 show the learning aims（1minuts）
[ This will help students understand what they should grasp.]
Step3 Presentation（35minutes）
First，Fast Eyes
Show some conjunctions quickly and ask students to speak them out.
[The pictures will help students learn the conjunctions vividly and attract their attention.]
Secondly，ask students to think about what conjunction is and read some sentences with conjunctions， then ask them to divide the conjunctions.
[This will make students know what they will learn today and make them more active to review conjunctions.]
Then，Turntable Game
Play a turntable game ，there are eight kinds of exercises .The students can choose one to exercise and review the usage of conjunctions with the help of the turntable.If they can answer the question they choose correctly，they`ll get the scores ，the group with the highest scores will win.
[This will help the students to review the conjunctions actively and make them to challenge themselves competitively.]
Next，Listening
Listening and fill in the blanks
[This will help students practise the listening skill and use the conjunctions properly and correctly.]
Finally， fill in the blanks
Show two pictures about my family，and ask the students to fill in the blanks with proper conjunctions .
[This will help students use the conjunctions properly and correctly within the passage ]
Step4 Summary（2minutes）
Ask students to summarize what they have learned.
Step5 Homework（2minutes）
Finish the exercise book P206-P207
九、預计问题及对策
问题：如果在上课停电时，多媒体无法播放课件和听力材料时怎么办？
对策：用在课前准备好纸质的图片和准备好录音机和磁带进行教学。
十、教学反思
1.激发学生的学习热情和兴趣非常重要。
2.在课堂上要充分发挥学生的主体地位，做好身为教师的辅助作用，真正做到把课堂交给学生。
3.教师要充分利用好小组合作探究的方法，让学生在合作探究的基础中学习，避免教师在教学过程中忽视学生主体地位。