中学有机物教学中的情境素材选择

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情境素材是教师在教学过程中,为了使学生对所学内容能更好地理解和运用所准备的教学材料。无论是理论学习课还是实验探究课,课前的情境素材选择都尤为关键。因此,化学教学中的情境素材选择已成为重要内容。通过化学情境素材选择的要求和有机物教学中的一些实例来探寻情境素材的合理选择。 Situational material is a teaching material prepared by the teacher in order to enable the student to understand and use the content better. Whether it is a theoretical study or an experimental inquiry, the selection of situational material before the lesson is particularly crucial. Therefore, the choice of situational material in chemistry teaching has become an important part. Through the selection of chemical situation material requirements and some examples of organic teaching to explore the rational choice of contextual material.
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