新课程下初中语文教学中的情感教育分析

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  【摘要】新课程教育理念的提出使得在初中语文教学中越来越重视对学生的情感教育,在教学中对学生进行情感教育能够激发学生的学习兴趣,也能够更好的理解所学知识内容深层次的意思,从而收到较好的教学效果。本文先阐述了对情感教育的认识,接着提出了在初中语文教学中实施情感教育的方法,以便促进学生的全面发展,取得教育教学的长足发展。
  【关键词】语文; 情感培养; 新课改
  【中图分类号】G632
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【摘要】新课程改革后,教材中的“讲读课文”改为“精读课文”,虽是一字之差,所体现的是课堂主体的变换,是教学观念的巨大变革。这些变换需要我们一线的语文教师转变观念,变换角色,改进方法。本人以为当下的阅读教学应当重视“三精”。  【关键词】阅读教学;精读;精讲;精练  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  我从事小学语文教学已有二十多个春秋,期间经历了注入式教学向启发式教学的转变,语文教材也在不
【摘要】以生为本的阅读课堂需要促成学生阅读理解、分析和赏鉴能力的提升。在阅读教学中加强基本阅读方法的指导,让学生形成一定的阅读能力与方法,更要重视阅读能力的拓展迁移和运用。本文就初中语文阅读教学中比较阅读教学法的有效开展的问题进行探讨。  【关键词】初中语文;阅读教学;比较阅读;应用研究  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  现在的课堂教育要落实生本理念
【摘要】新课程改革在倡导学生自主、合作、探究学习的同时,也要求教师自主、合作、探究,形成研讨氛围。于是,集体备课应运而生,并逐渐成为各个学校教科研的一大亮点,而集体备课的核心是学案设计和形成。课改的主阵地在课堂,那么如何让教师教得轻松,让学生学得愉快,让课堂真正成为教师展示魅力的舞台,成为学生发展个性的乐园,奏响和谐的乐章,必须借助学案的有效指导,因此一份熟谙文本、研透学情、教法灵活、学法新颖、教
目的探讨超声定位在肌间沟臂丛神经阻滞临床应用的麻醉效果及安全性。方法选择5~68岁上肢(上臂、前臂、肘部及手)外伤患者80例,随机均分为2组:超声定位组(T组),使用便携式B超仪在颈
【摘要】高中是学生掌握丰富的文学知识、形成语文素养的重要阶段,强化和提升高中生的语文水平是教学的主要目标。而中国的传统文化无疑是语文知识的宝库,蕴含了博大精深的文化内涵,大量优秀文学作品随历史流传到当代。如今面对世界文化的交融、外来文化的渗入,更要重视本国传统文化的传承。所以,高中语文教学与传统文化的契合是必要且有重大意义的。本文对两者契合的意义作了如下探讨并根据以往教学经验和反思提出了相应策略。
【摘要】阅读教学是小学语文教学的重要部分,是关系到小学生语文学习效果和能力提升的关键。在小学语文教学过程中,注重阅读教学环节的有效性和高效性,是新课程改革小学语文教学质量优化提升的关键。因此,本文以苏教版小学语文教材教学为例,从阅读教学的着力点出发,来探究小学语文课堂阅读环节效率和效果提升的措施和方法。  【关键词】小学语文;阅读教学;高效课堂;苏教版  【中图分类号】G623 【文献标识码】A 
用微波干燥氯化钾四苯硼钠沉淀,结果准确,精密度高,样品测试在10min内完成,与烘箱法比较,t=0.3670,P>0.5,两法测得结果无显著差别.