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针对学生学习《新时代的劳动者》的重难点，在活用、巧用、移用学生社团活动的基础上，通过构建议题进阶链，在分享交流、n猜测职业、模拟招聘等活动中，达成理解劳动含义、总结就业意义、培养正确择业观、提高依法维权能力的教学目标。
学生社团在高中思政课中有机融入的研究与实践n——以《新时代的劳动者》议题教学为例
【摘 要】
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针对学生学习《新时代的劳动者》的重难点，在活用、巧用、移用学生社团活动的基础上，通过构建议题进阶链，在分享交流、n猜测职业、模拟招聘等活动中，达成理解劳动含义、总结就业意义、培养正确择业观、提高依法维权能力的教学目标。
【机 构】
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成都市石室中学,四川成都,610041;成都市石室中学,四川成都,610041;成都市石室中学,四川成都,610041
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年52期
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