核心素养培养下初中物理“简单机械”学习进阶的建构

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传统的人才培养模式已无法满足核心素养背景下市场对高校教育的要求.本文以初中物理“简单机械”的课程教学为例,引入“一线三阶”教学方法,通过对不同学生群体的综合分析,对核心素养培养下初中物理学习进阶的构建展开分析.
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