早操一结束,刘峥峥就跑到办公室,“老师,您应该向我道歉。”王老师懵了,其他老师也格外诧异。他继续质问:“跑操时你为啥只批评我呢?”“你跑偏了呀。”“我跟着孙小星,跑偏了也因为他,怎么不批评他?”“你既然知道他跑偏了,为什么还跟着?”王老师提高了嗓门,刘峥峥声音也更大了,“老师,你偏心!”此时,上课铃声恰巧响了。王老师赶紧说:“你先回去吧,别耽误上课。”刘峥峥忿忿而去。该不该道歉呢?王老师十分纠结。
教育作为提升我国文化软实力的推动力量之一,自古以来就是增强综合国力的重要保障。幸福教育则是最理想的教育.是能让每个孩子都能最大限度成长与进步的教育。而教师作为教育领
通过查阅近5年文献,对有关活血化瘀法治疗急性胰腺炎(AP)的理论研究及临床应用进行综述。活血化瘀法治疗AP有助于缓解临床症状、减少并发症,改善预后,提高临床有效率等。活血化
有莫名其妙的烦恼,就有莫名其妙的喜悦。所以即使愁苦着,也要一如既往地活着。
在教学中,教师适时适当地组织发展性评价,能有效地调动学生的积极性、主动性,又能发挥学生的主体作用,使学生保持积极的心态,起到事半功倍的效果。
《识字7》是一年级下册七单元的一篇集中识字的带反义词的儿歌,要求学生通过学习,认识9个生字及词语,会写其中的6个生字,并初步认识反义词。这是一篇集中识字的好材料,课堂上我尽
人从呱呱坠地那刻起,就开始融入他的生活了。无论愿意与否,既然享有生命的权利,就得履行生活的义务。是生命造就了生活的真实,还是生活赋予了生命意义?
《师资建设》杂志的每一期都会收到海量来稿,一个栏目容量只有几千、一万字的篇幅,而这个栏目的稿件却有八九十万字,甚至上百万字。面对如此大量的来稿,编辑们本该扼守赞叹,满怀喜
目的 探讨清解透表汤联合针刺治疗小儿手足口病的疗效。方法 选取小儿手足口病患儿168例,采用随机数字表法分为两组,对照组患儿84例采用清解透表汤治疗,观察组患儿84例采用清
时下加强教师队伍建设,提升教师素质的话题越来越多,各类教师培训应运而生。然而有的教师对培训却心生怨倦。为此,笔者就教师职业展望引领、教师培养培训制度机制完善、教师自我