探析生活化教学在初中数学教学中的有效应用

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saood
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育教学的根本目的是促使学习者能够利用所学知识解决实际问题.为了促使初中生能够灵活运用所学知识解决实际问题,培养其知识运用能力,在初中数学教育教学过程中可以融入生活化元素,组织开展生活化教学,使学生能够在教师的引导和帮助下形成生活化思维,充分培养知识运用能力.
其他文献
During its 800-year history,Cambridge Uni-versity has had a reputation for maintainingthe highest academic standards.But,inspite of its beautiful buildings and
硅双极晶体管电流增益具有正温度系数,这使得普通硅双极器件电流增益在液氮温度下严重退化,失去了放大能力。本文分析了多晶硅发射极晶体管电流增益的温度相关性,优化设计和选取
在实施面向21世纪教育振兴行动计划和全面推进素质教育的进程中,以有效性教学与航空体育教学改革的结合为切入点,讨论和研究航空体育课堂教学的有效性,有利于调动学生的积极
编辑同志: 目前,我国故事片的产量逐年增加。其中,也确有一批好的、较好的作品,但陈旧平庸、胡编乱造的东西仍占不少比例。因此,希望能经常复映一些国外优秀影片,丰富广大群
You wouldn’t feel surprised if I tell you thatI’m near-sighted,would you? And you could wellimagine how frustrated I was when I found out that Ihad lost my g
许多理论与实践研究表明:艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径。创造的第一步是想象,乃至幻想。因此,注意开发右半脑的功能对培养幼儿的创造性就显得尤为重要。而开展音乐、
在传统教学中,教师往往起着主导的作用,学生大都是被动地汲取知识,这种形式对学生的发展严重不利。新课改要求:在课堂教学中学生应起主导作用,加强他们的主体性,这就要求教师
摘 要:高中学生文化程度不一致,良好的语文学习习惯,是提高学生语文能力和水平的关键,因此,培养学生良好的预习习惯,培养学生良好的听讲习惯,培养学生良好的自学习惯,培养学生良好的复习习惯,培养学生良好的检测习惯,培养学生善于总结的习惯,是养成高中学生语文学习习惯的最佳途径。  关键词:高中 语文学习 培养 学习习惯 教学质量    良好的语文学习习惯,是提高学生语文能力和水平的关键。对于在高中学生而
A 14-year-old girl got her own phone for her room.Her father ventured(冒险)into no man’s landone day and found his daughter sobbing amid thesea of debris(杂物
强化技能是一个心理学概念,英语为reinforcement,是指:“使有机体在学习过程中增强某种反应重复可能性的力量称为强化。”强化是塑造行为和保持行为强度不可缺少的关键。那么