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[摘要]在注重教育和娱乐的儿童消费中，书籍是其中不可或缺的重要组成。书籍是知识传播的一种载体，在成人世界里，书籍更多的是被阅读，是知识输入和输出的过程。而在儿童世界里，书籍更像是与玩具相媲美的一种娱乐，它包含了阅读、娱乐、甚至游戏的各种功能。
[关键词]儿童书籍 学前教育 生活化
中图分类号：J524.2 文献标识码：A 文章编号：1007－4309(2010)12－0030－01
书籍市场上琳琅满目的儿童书籍，是书籍设计中市场份额比较大的一部分。在注重教育和娱乐的儿童消费中，书籍是其中不可或缺的重要组成。书籍是知识传播的一种载体，在成人世界里，书籍更多的是被阅读，是知识输入和输出的过程。而在儿童世界里，书籍更像是与玩具相媲美的一种娱乐，它包含了阅读、娱乐、甚至游戏的各种功能。所以，在儿童书籍的设计上，有着比其他书籍设计更多的创意要求和更多的注意事项。
我选择的是6－12岁的大童书籍作为分析对象，因为在0－6岁的幼儿书籍设计中，设计元素更多的是图片，书籍内容也大多是浅显易懂的。但是随着教育的普及或者说是教育的进步，6－12的儿童，在阅读上已经逐渐接近于成人，因为他们认识大量文字，可以从各种媒介接受多种知识，有明显的个人喜好，选择书籍时候有更多的主观意见。而针对大童的书籍也包含了更多的书籍设计语言。
随着我国经济的不断发展，设计在生活中的应用是相当广泛。在上世纪的50年代至90年代初期，儿童书籍几乎是停滞不前的，活跃在儿童书籍专柜的，几乎全部是“小人书”。这种开本很小的书，基本没有什么形式上的变化，全部是封面、内页组成。版式上也没有什么大的突破，基本都是大幅插图下面配上相应的故事内容。虽然说以一个设计者的角度看来，这样的书籍上的设计几乎是微乎其微的，但是在插图和开本上，“小人书”还是很有它风靡的道理。“小人书”的开本多为60开、64开，也有少数50开的“特殊尺寸”，这种尺寸的书籍，对于儿童来说大小刚好，便于翻阅和携带。“小人书”的插图，起初大部分是版画，后来随着印刷的进步，出现彩色的，这样的纯手工的插画，包含了很多创意，也是现在我们电脑设计所不能比拟的工作量和认真度。
随着改革开放和社会进步，印刷技术得到了很大发展，纯手工的设计渐渐淡出设计界，无所不能的电脑逐渐在设计界站稳脚跟。书籍市场上大量涌八五彩斑斓的儿童书籍。
首先，是材质的不断更新。书籍的首要感触就是书的肌理。市场上特种纸种类越来越多，肌理也是千变万化，巧妙利用特种纸张赋予儿童书籍一个好的触觉感受，是设计者的首要任务。但是一味的追求高档纸张，对于书籍的设计不一定有着积极作用，有时候巧妙地用纸，比用高档纸更容易做出精品。除了质量轻便的植物纤维纸张之外，有一些礼品书也选用其他原料制成的纸，如以动物皮料制成的牛皮纸，羊皮纸，鱼皮纸；以金属、塑料为材料制成的复合材料纸张。新型纸张的运用，极大地丰富了书籍的触觉美感和视觉美感。
其次，是电脑插画的运用，随着科技的发展，电脑在设计中甚至在艺术创作中都有着很广泛的应用。用电脑画插画，有着很多便利，不需要诸多的颜料和创意技法，就可以创作出色彩斑斓风格迥异的各式插画。所以进入21世纪，儿童图书逐渐被电脑插画所占领。儿童的审美能力和心理特征都是喜欢鲜艳的色彩，强烈张扬的视觉冲击力和感染力。大量原色和纯色的应用，是成人书籍中不可被接受的创意，但是对于天真烂漫的儿童来说，这意味着坦诚和力量。但是在新插画出现的初期，太多的运用原色和铜版纸的结合，造成了一些视觉上的审美疲劳。因为印刷的技术不断更新，颜色也越来越鲜艳以至于到了刺眼的程度，这对于儿童的生理发育有着很大不伤害。在成人都觉得眼部不适的强烈色彩之下，儿童没有辨别的能力，他们不知道保护自己的视力。在现有的儿童图书市场，这种情况已经有所改变，选择更温和的颜色和更接近于手绘效果的插画图书渐渐发展起来。儿童的眼睛很稚嫩，他们在持续注视鲜艳色彩的同时，也需要一个注意力的短暂休息，所以用灰色系的中性色调和整体设计，是我们在设计儿童读物应该注意的。
第三，儿童的爱好更多关注于身边的生活，怎样用设计的手法将生活中的形象转化为读物中喜闻乐见的元素，更是我们设计者应该好好关注的。可以用第一人称的方式，引领儿童一步一步展开学习的过程，这样对于需要大人陪伴的小孩子，他会有种安全感和信赖感，这样的学习过程也就不枯燥，而且故事可以融入他自己的生活，这样更容易被熟记，也更容易被接受。那么什么是儿童比较青睐的形象呢?观察儿童的绘画和表达过程，发现他们有着无边的想象力，这些想象力往往是来源于生活，但是在儿童自己加工之后，变得很夸张，很不符合实际。其实每一个设计者都有着童真的幻想，只要把自己的想法划归于一个儿童，你就会做出被儿童所认可的优秀作品，儿童在阅读的时候在能产生共鸣，感受到设计者的真心创意。
设计之初，首要的是反复斟酌书籍内容，因为只有完全了解了书籍的内容，才能在此基础上有了天马行空的穿创意。书籍是传播知识的载体，也是与读者情感交流的媒介，只有投入了全部的感情，你才能收获读者无限的热爱。成人的审美和儿童有着天壤之别，设计者用自己的技法和创意，从儿童的角度去设计一本书，才能做出好的作品。同样，一本优秀的儿童书籍，蕴含了创作者的精心的设计和奇妙的童心。
[关键词]儿童书籍 学前教育 生活化
中图分类号：J524.2 文献标识码：A 文章编号：1007－4309(2010)12－0030－01
书籍市场上琳琅满目的儿童书籍，是书籍设计中市场份额比较大的一部分。在注重教育和娱乐的儿童消费中，书籍是其中不可或缺的重要组成。书籍是知识传播的一种载体，在成人世界里，书籍更多的是被阅读，是知识输入和输出的过程。而在儿童世界里，书籍更像是与玩具相媲美的一种娱乐，它包含了阅读、娱乐、甚至游戏的各种功能。所以，在儿童书籍的设计上，有着比其他书籍设计更多的创意要求和更多的注意事项。
我选择的是6－12岁的大童书籍作为分析对象，因为在0－6岁的幼儿书籍设计中，设计元素更多的是图片，书籍内容也大多是浅显易懂的。但是随着教育的普及或者说是教育的进步，6－12的儿童，在阅读上已经逐渐接近于成人，因为他们认识大量文字，可以从各种媒介接受多种知识，有明显的个人喜好，选择书籍时候有更多的主观意见。而针对大童的书籍也包含了更多的书籍设计语言。
随着我国经济的不断发展，设计在生活中的应用是相当广泛。在上世纪的50年代至90年代初期，儿童书籍几乎是停滞不前的，活跃在儿童书籍专柜的，几乎全部是“小人书”。这种开本很小的书，基本没有什么形式上的变化，全部是封面、内页组成。版式上也没有什么大的突破，基本都是大幅插图下面配上相应的故事内容。虽然说以一个设计者的角度看来，这样的书籍上的设计几乎是微乎其微的，但是在插图和开本上，“小人书”还是很有它风靡的道理。“小人书”的开本多为60开、64开，也有少数50开的“特殊尺寸”，这种尺寸的书籍，对于儿童来说大小刚好，便于翻阅和携带。“小人书”的插图，起初大部分是版画，后来随着印刷的进步，出现彩色的，这样的纯手工的插画，包含了很多创意，也是现在我们电脑设计所不能比拟的工作量和认真度。
随着改革开放和社会进步，印刷技术得到了很大发展，纯手工的设计渐渐淡出设计界，无所不能的电脑逐渐在设计界站稳脚跟。书籍市场上大量涌八五彩斑斓的儿童书籍。
首先，是材质的不断更新。书籍的首要感触就是书的肌理。市场上特种纸种类越来越多，肌理也是千变万化，巧妙利用特种纸张赋予儿童书籍一个好的触觉感受，是设计者的首要任务。但是一味的追求高档纸张，对于书籍的设计不一定有着积极作用，有时候巧妙地用纸，比用高档纸更容易做出精品。除了质量轻便的植物纤维纸张之外，有一些礼品书也选用其他原料制成的纸，如以动物皮料制成的牛皮纸，羊皮纸，鱼皮纸；以金属、塑料为材料制成的复合材料纸张。新型纸张的运用，极大地丰富了书籍的触觉美感和视觉美感。
其次，是电脑插画的运用，随着科技的发展，电脑在设计中甚至在艺术创作中都有着很广泛的应用。用电脑画插画，有着很多便利，不需要诸多的颜料和创意技法，就可以创作出色彩斑斓风格迥异的各式插画。所以进入21世纪，儿童图书逐渐被电脑插画所占领。儿童的审美能力和心理特征都是喜欢鲜艳的色彩，强烈张扬的视觉冲击力和感染力。大量原色和纯色的应用，是成人书籍中不可被接受的创意，但是对于天真烂漫的儿童来说，这意味着坦诚和力量。但是在新插画出现的初期，太多的运用原色和铜版纸的结合，造成了一些视觉上的审美疲劳。因为印刷的技术不断更新，颜色也越来越鲜艳以至于到了刺眼的程度，这对于儿童的生理发育有着很大不伤害。在成人都觉得眼部不适的强烈色彩之下，儿童没有辨别的能力，他们不知道保护自己的视力。在现有的儿童图书市场，这种情况已经有所改变，选择更温和的颜色和更接近于手绘效果的插画图书渐渐发展起来。儿童的眼睛很稚嫩，他们在持续注视鲜艳色彩的同时，也需要一个注意力的短暂休息，所以用灰色系的中性色调和整体设计，是我们在设计儿童读物应该注意的。
第三，儿童的爱好更多关注于身边的生活，怎样用设计的手法将生活中的形象转化为读物中喜闻乐见的元素，更是我们设计者应该好好关注的。可以用第一人称的方式，引领儿童一步一步展开学习的过程，这样对于需要大人陪伴的小孩子，他会有种安全感和信赖感，这样的学习过程也就不枯燥，而且故事可以融入他自己的生活，这样更容易被熟记，也更容易被接受。那么什么是儿童比较青睐的形象呢?观察儿童的绘画和表达过程，发现他们有着无边的想象力，这些想象力往往是来源于生活，但是在儿童自己加工之后，变得很夸张，很不符合实际。其实每一个设计者都有着童真的幻想，只要把自己的想法划归于一个儿童，你就会做出被儿童所认可的优秀作品，儿童在阅读的时候在能产生共鸣，感受到设计者的真心创意。
设计之初，首要的是反复斟酌书籍内容，因为只有完全了解了书籍的内容，才能在此基础上有了天马行空的穿创意。书籍是传播知识的载体，也是与读者情感交流的媒介，只有投入了全部的感情，你才能收获读者无限的热爱。成人的审美和儿童有着天壤之别，设计者用自己的技法和创意，从儿童的角度去设计一本书，才能做出好的作品。同样，一本优秀的儿童书籍，蕴含了创作者的精心的设计和奇妙的童心。