【摘 要】
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《普通高中生物课程标准》中,将“初步学会利用数学方法处理、解释数据”作为一项重要的能力目标。在高中阶段生物教学中,很多重要的知识点,都用到了数学分析的思想和方法。
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《普通高中生物课程标准》中,将“初步学会利用数学方法处理、解释数据”作为一项重要的能力目标。在高中阶段生物教学中,很多重要的知识点,都用到了数学分析的思想和方法。从实例出发,对几个易错的计算问题进行了分析。
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