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从新冠病毒疫情在线教学中所体现出来的问题出发,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》以及《大学英语教
【摘要】微课是电子信息及网络设备发展到一定条件下的产物。它以某个主题为中心,以精小的形式来展示主题内容。在小学英语学习阶段,学生还处于兴趣培养以及打基础的阶段,因此在制作微课的时候,结合“情境教学”和学生的身心发展特点来进行才能够收到好的效果。 【关键词】小学英语 微课 情境教育 信息技术 微课,从课程设计方面来说,是指微小的课程,而从教学手段来说,则是指微课件。微课件的组合就成了微课程。在本
【摘要】英语作为初中的主要课程之一,对学生整体具有重要影响作用,作为一项综合性学科,学生在学习英语过程中可以全面提升听说读写能力,增强英语语言运用能力。任何课程的的教育工作都不是一蹴而就的,需要采用有效的教学方法由浅到深,逐步递增知识结构,加深学生对所学知识的印象,更好的掌握基础知识,因此,在初中英语中运用递进式教学方法,更容易被学生接受,有效提升英语成绩。本文根据递进式教学模式对学生的重要性,提
随着我国教育事业的发展,传统的教学模式已经不适应于如今学校的教学需求.因此,必须对学校的教学模式进行合理的创新.本文就小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用策略进行分
【摘要】“以情优教”策略在英语教学中的应用需要教师充分认识到情感因素对教学的重要作用。学会“以情优教”策略在英语教学中的应用,教师需要用心挖掘教材与生活中的情感教育素材。除此之外,教师还应该走进学生们的心灵,平等对待每一位学生,巧妙处理师生之间的角色关系,用真情和爱心与学生平等交流,培养他们学习英语的兴趣,拉近师生之间的距离,给予学生积极地评价,让他们体会到教师的爱,逐渐增强他们对英语的学习信心。
【摘要】高中是基础教育阶段相对来说最为重要的时期之一,高中的英语教学也是高中课程的重点所在,传统的英语课堂教学已经不能满足当代社会和学生的需求,要求教育者转变英语课堂教学方法,引进英语课堂活动教学法,激发学生的学习热情,增加学习的主动性和积极性,帮助其更好的学习英语。 【关键词】高中英语 活动教学 英语课堂 一、英语课堂活动教学的实践类型 1.角色扮演。在高中的英语课堂活动中,最为常见的活动
人们的思想观念随着社会的发展也在不断的进行着改革,对于大学生的就业问题的关注程度和重视程度也在普遍的提升.当下社会各个单位企业对于人才的要求,不仅仅限于对于人才的
共产党人的“心学”是习近平总书记党建思想的重要组成部分,是以马克思主义党性思想为理论根基、以中华优秀传统文化中阳明心学为文化依托,涵盖党性教育与党性修养的科学理论
随着全球一体化进程的不断推进,不同文明间的相互交流也愈发深入.俄语作为世界上使用最多的语言之一,吸引了无数外来文化注入其中.外来词在俄语中已成为一种普遍存在的语言现