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【摘要】幼儿教育是针对六岁以下的幼儿们展开的教育，包括了家庭教育和幼儿园方面的教育，在实际教育中，幼儿们普遍会受到二者的影响，如果幼儿园方面和家庭方面不能给予幼儿们良好的引导和促进作用，那么在实际的教育中，幼儿们很可能产生极大的误解和难题。因此，幼儿园和家庭双方都应当极大的重视自身的教育方式，对幼儿进行更加有效的教育和提升。在当前教育中，幼儿园方面应当与家庭方面有所关联，从而提升教育的有效性。家庭教育和幼儿园教育缺一不可，这也是近些年来人们逐渐关注的重点内容。本文就结合当前的教育形势，阐述了幼儿园教育与家庭教育双方的重要影响。
【关键词】幼儿园教育，家庭教育，家园合作，相互影响
在幼儿教育中，不仅需要幼儿园方面进行相应的培养和提升，更要在教育教学中对幼儿进行氛围方面的影响以及习惯方面的培养。很多幼儿在成长过程中，都会受到家庭、学校以及社会多方面的影响，那么如何平衡好各方的关系，让幼儿们在幼儿教育中获得更多的成长和呵护，就是当前幼儿教育的关键内容。在教育教学中，我们应当采取更加有利于幼儿成长发展的方式，让幼儿们在成长的道路上，获得更加全面的保护和培养。在教育教学中，幼儿园方面的教育和家长方面的培养，都是十分重要的，因此，教育教学的方向和目的不仅在于对幼儿系统性的培育和教学，更是通过各方面的共同努力，给幼儿们营造更加优秀的成长环境，呵护幼儿健康成长。
一、幼儿园教育对幼儿的重要影响
随着社会的不断发展和进步，幼师职业的发展也走上了正轨，幼儿教师的整体素质和水平得到了大量的提升，这样一来，对于幼儿们的培养和提升也逐渐的不如正轨。幼儿教师群体在幼儿园教育中承担着执行者和组织者的角色，很多时候，开展相应的活动，提升幼儿们的综合能力都需要幼儿教师进行充分的引导和耐心的讲解。在当前教育中，幼儿园教育是幼儿教育的重要组成部分，很多幼儿在幼儿园学习阶段，都得到了更加系统性的提升和培育。在当前教学中，关于幼儿园的教育活动，也产生了多种丰富有趣的教学方式，以幼儿为主题，开展更多的教学活动，让幼儿们在活动中更加积极有效的进行学习和提升。幼儿园教育能够在符合幼儿身心发展的前提下，进行科学有效的教育和培养。在幼儿园教育中，幼儿们的言行举止会得到相应的约束和引导，通过一些基础的教育和提升，引导幼儿们形成更良好的行为习惯和行为意识。幼儿们通过幼儿园教育中系统科学的教育手段，在教学活动中更加积极健康的发展。通过幼儿园教育，能够有效的增强幼儿们明辨是非的能力，让幼儿们在教育教学活动中，提升自身的行为意识和基础能力。在未来发展中不断的增强幼儿本身的意识，对幼儿来说有着不可替代的作用。因此，幼兒园教育的开展，不仅更有交互性，也能够通过更加科学具体的方式带给幼儿相应的帮助和呵护。
二、家庭教育对幼儿的重要影响
家庭教育能够影响孩子的一生，并非言过其实，很多时候，原生家庭的氛围以及父母的为人品性，能够直接从孩子身上体现出来，因此，在实际的教育中，家庭教育是占据首要地位的。家长们在幼儿教育方面有着十分巨大的影响，在日常生活中的点点滴滴里，家长如何和自己的孩子交流，同时就决定了孩子如何看待与其他人的交流方式。实际教育中，很多孩子在处理自身的问题时，多多少少都会带上自己家庭的影子。因此，在家庭教育中，父母看待事物的眼光、认知事物的方法、对待事物的方式，都对孩子有着极为重要的影响。在幼儿园教育中，教师往往需要管理整个班级，但是在实际的家庭教育中，家长往往只需要关注自己的孩子就够了。因此，在教育教学中，父母有义务为孩子树立一个良好的榜样，让孩子们在学习和生活中有所借鉴，有所参照。父母的一言一行对于孩子而言都是教育模板，相比于极具系统性的幼儿园教育，教师可以更多的讲解道理和知识，在家庭中，就是亲身实践这些道理的场合了。孩子们往往会在自己的家里试着所学的知识内容，这样一来家庭教育的氛围和方式自然而然会左右到孩子的认知结果。如果一个家庭中，父母本身语言粗鄙，无法给孩子一个好的榜样和影响作用，孩子们在潜移默化中也会产生很大的误解和影响，因此，家长需要不断严格的要求自己，提升自身的教育水平，更新教育方式，给孩子更加良好的生活环境和教育模板。
三、促进家园合作教育的有效方式
促进家园合作教育，让幼儿们在家庭和幼儿园方面都能够得到更好的呵护，首先需要在实际教育中不断的增强幼儿们的主体地位，让幼儿们在教育活动中占据主要位置。不管是家庭还是幼儿园，都应当根据幼儿本身的实际情况展开教育。实际上，很多家长都想通过幼儿园教育完成对幼儿的综合教育，这不仅是不现实的，还是不完整的。家庭和幼儿园双方都应当明确自身的教育任务和教育目的，共同促进对幼儿的提升和发展。在日常教育中，家庭和幼儿园方面应当注重沟通和交流，以促进幼儿全面发展为目标，教师更多的了解幼儿们的成长环境，家长则更多的关注幼儿们的学校表现，双方共同努力，从而给幼儿们更加优秀的环境和成长氛围。在日常交流中，双方应当实事求是，以鼓励和赞扬的姿态为主，更多的促进幼儿良性发展。
综上所述，在幼儿教育中，家庭和幼儿园双方都起到了至关重要的作用，教师和家长都需要根据幼儿的基本情况，从实施出发，给幼儿们更加和谐和阳光的成长环境，让幼儿们更加快乐的茁壮成长。
参考文献：
[1]张艳梅，李磊.关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J].才智，2018（16）：139.
[2]温婷.浅析幼儿园教育与家庭教育的关联[J].才智，2012（29）：233.
江苏省南通市大如东县豫镇新星幼儿园
【关键词】幼儿园教育，家庭教育，家园合作，相互影响
在幼儿教育中，不仅需要幼儿园方面进行相应的培养和提升，更要在教育教学中对幼儿进行氛围方面的影响以及习惯方面的培养。很多幼儿在成长过程中，都会受到家庭、学校以及社会多方面的影响，那么如何平衡好各方的关系，让幼儿们在幼儿教育中获得更多的成长和呵护，就是当前幼儿教育的关键内容。在教育教学中，我们应当采取更加有利于幼儿成长发展的方式，让幼儿们在成长的道路上，获得更加全面的保护和培养。在教育教学中，幼儿园方面的教育和家长方面的培养，都是十分重要的，因此，教育教学的方向和目的不仅在于对幼儿系统性的培育和教学，更是通过各方面的共同努力，给幼儿们营造更加优秀的成长环境，呵护幼儿健康成长。
一、幼儿园教育对幼儿的重要影响
随着社会的不断发展和进步，幼师职业的发展也走上了正轨，幼儿教师的整体素质和水平得到了大量的提升，这样一来，对于幼儿们的培养和提升也逐渐的不如正轨。幼儿教师群体在幼儿园教育中承担着执行者和组织者的角色，很多时候，开展相应的活动，提升幼儿们的综合能力都需要幼儿教师进行充分的引导和耐心的讲解。在当前教育中，幼儿园教育是幼儿教育的重要组成部分，很多幼儿在幼儿园学习阶段，都得到了更加系统性的提升和培育。在当前教学中，关于幼儿园的教育活动，也产生了多种丰富有趣的教学方式，以幼儿为主题，开展更多的教学活动，让幼儿们在活动中更加积极有效的进行学习和提升。幼儿园教育能够在符合幼儿身心发展的前提下，进行科学有效的教育和培养。在幼儿园教育中，幼儿们的言行举止会得到相应的约束和引导，通过一些基础的教育和提升，引导幼儿们形成更良好的行为习惯和行为意识。幼儿们通过幼儿园教育中系统科学的教育手段，在教学活动中更加积极健康的发展。通过幼儿园教育，能够有效的增强幼儿们明辨是非的能力，让幼儿们在教育教学活动中，提升自身的行为意识和基础能力。在未来发展中不断的增强幼儿本身的意识，对幼儿来说有着不可替代的作用。因此，幼兒园教育的开展，不仅更有交互性，也能够通过更加科学具体的方式带给幼儿相应的帮助和呵护。
二、家庭教育对幼儿的重要影响
家庭教育能够影响孩子的一生，并非言过其实，很多时候，原生家庭的氛围以及父母的为人品性，能够直接从孩子身上体现出来，因此，在实际的教育中，家庭教育是占据首要地位的。家长们在幼儿教育方面有着十分巨大的影响，在日常生活中的点点滴滴里，家长如何和自己的孩子交流，同时就决定了孩子如何看待与其他人的交流方式。实际教育中，很多孩子在处理自身的问题时，多多少少都会带上自己家庭的影子。因此，在家庭教育中，父母看待事物的眼光、认知事物的方法、对待事物的方式，都对孩子有着极为重要的影响。在幼儿园教育中，教师往往需要管理整个班级，但是在实际的家庭教育中，家长往往只需要关注自己的孩子就够了。因此，在教育教学中，父母有义务为孩子树立一个良好的榜样，让孩子们在学习和生活中有所借鉴，有所参照。父母的一言一行对于孩子而言都是教育模板，相比于极具系统性的幼儿园教育，教师可以更多的讲解道理和知识，在家庭中，就是亲身实践这些道理的场合了。孩子们往往会在自己的家里试着所学的知识内容，这样一来家庭教育的氛围和方式自然而然会左右到孩子的认知结果。如果一个家庭中，父母本身语言粗鄙，无法给孩子一个好的榜样和影响作用，孩子们在潜移默化中也会产生很大的误解和影响，因此，家长需要不断严格的要求自己，提升自身的教育水平，更新教育方式，给孩子更加良好的生活环境和教育模板。
三、促进家园合作教育的有效方式
促进家园合作教育，让幼儿们在家庭和幼儿园方面都能够得到更好的呵护，首先需要在实际教育中不断的增强幼儿们的主体地位，让幼儿们在教育活动中占据主要位置。不管是家庭还是幼儿园，都应当根据幼儿本身的实际情况展开教育。实际上，很多家长都想通过幼儿园教育完成对幼儿的综合教育，这不仅是不现实的，还是不完整的。家庭和幼儿园双方都应当明确自身的教育任务和教育目的，共同促进对幼儿的提升和发展。在日常教育中，家庭和幼儿园方面应当注重沟通和交流，以促进幼儿全面发展为目标，教师更多的了解幼儿们的成长环境，家长则更多的关注幼儿们的学校表现，双方共同努力，从而给幼儿们更加优秀的环境和成长氛围。在日常交流中，双方应当实事求是，以鼓励和赞扬的姿态为主，更多的促进幼儿良性发展。
综上所述，在幼儿教育中，家庭和幼儿园双方都起到了至关重要的作用，教师和家长都需要根据幼儿的基本情况，从实施出发，给幼儿们更加和谐和阳光的成长环境，让幼儿们更加快乐的茁壮成长。
参考文献：
[1]张艳梅，李磊.关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J].才智，2018（16）：139.
[2]温婷.浅析幼儿园教育与家庭教育的关联[J].才智，2012（29）：233.
江苏省南通市大如东县豫镇新星幼儿园