公路桥梁施工中预应力技术施工工艺及质量控制

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朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练项目,教师要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。正如叶圣陶老先生说:“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字”。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,有助于提高学生理解、运用语言的能力。因而,作为一名语文教师,我深深地感受到了加强对学生朗读的指导与训练的意义所在。  一、朗读有助于发展学生的语言  教师在指导学生朗读课文的
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很多数学家和教育家历来强调对中学生数学思想教育,其目标是提升学生数学思维能力和品质。在初中数学教材中,集中大量优秀例题和习题,它们所表现的数学知识和方法当然重要,但蕴涵的数学思想却更为主要,身为一个执教者要善于挖掘例题、习题的潜在作用。运用数学方法解决问题进程就是感性认识不断积累的进程,当这种量的积累达到一定程度时就产生质的飞跃,进而上升为数学思想。  一、培养学生数学思维的重要性  知识无穷无尽
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在全面推进素质教育的进程中,为更好的落实课程改革,在数学课堂教学中应大胆尝试新的教学方法、启迪学生勇于质疑,培养学生质疑能力,从而提高学生的学习效率和培养学生探索与
一、在概念形成中挖掘数学思想方法  数学概念既是数学思维的基础,又是数学思维的结果。所以概念教学时不应简单给出定义,应当引导学生依据数学思想方法的指导,经过分析、综合、比较、抽象、概括等思维的逻辑加工,揭示隐藏于概念之中的思维内核,同时感受或领悟隐含于概念形成之中的数学思想。
本文以安阳市基础设施投融资现状为背景,从理论和实践上,揭示了安阳市目前“建、管、用”三位一体的投资模式存在的诸多弊端。在借鉴国内外先进的城市基础设施投融资模式的基础
学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生教师指导下主动地、富有个性地学习,自然成为这场教学改革的核心任务。新时代需要每一个公民要有创新精神、实践能力、收集与处理信息的能力、合作交流能力、自主学习能力。怎么样去转变学生数学学习方式呢?
现在研究表明,随着科学的发展,教育的进步,21世纪是创新教育的世纪。在这个充满机遇与挑战的世纪,要实现中华民族的伟大复兴,创新是关键。下面我谈一下初中政治课堂的教学。  一、切实转变教学观念。重视学生的创新意识  观念是行动的先导。教师只有彻底地从应试教育的观念转变到素质教育的轨道上来,才能真正领会创新教育的实质,将创新教育落到实处。  1.由“教书匠”向“专家学者型教师”转变  教师的创新是培养
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