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随着新课程改革的不断推进,做为发展学生社会适应能力和心理健康的重要指标的"参与合作"开始在音乐教学中盛行。然而学生在音乐学习中究竟哪些需要合作,哪些合作是有效的,哪些
写作教学是初中英语教学的一个重要组成部分,它贯穿整个英语教学的全过程,始终伴随着对话、课文、词汇、语法等语言知识的教学而展开。因此,应把写作教学放在一个突出的位置,并不
在小学语文教学中,培养学生直观形象的识字能力是老师们一直在探索的课题。为了更好地提高学生的识字能力,笔者在教学实践中作了一些有益尝试:
<正> 一、有意在学生面前出点差错教育好学生是教师的天职。但是,如果教师在回答学生问题或纠正错误时,总是高高在上,会使学生错误地认为自己是低微的被教育者。唯教师马首是
让课堂充满欢乐,应从以下几方面进行设计:一、使教材与学生感兴趣的事物、日常生活紧密结合“兴趣是最好的老师。”小孩子对自己热衷的事物的耐性大得惊人。课堂上,教师可以抓住
在小学科学课堂中,我们可以结合科学教学从以下几个方面全面提升学生的科学素养:
一个期盼已久的日子——“第29届世界音乐教育大会”于2010年8月1日至6日在北京国家会议中心召开了!
多文化音乐为学生提供了丰富的音乐资源。通过主动地参与和学习新的音乐观念,学生们不仅会学到音乐,与此同时还能了解其他的民族和文化。不同的音乐文化中经常可以找到共性。很
宝石级刚玉的颜色多种多样,既有红色者,也有蓝色者,还有紫色、黄色、蓝绿色等颜色,特别是高档的红、蓝宝石有很高的观赏价值和经济价值,因而其呈色机理长期以来一直吸引着人