议论文应注意以下几个口诀：全、简、虚、显、亮。全即论据要全面，简即语言要简明扼要，虚即虚构要合理，亮即文章要有亮点。这里的“亮”又是尤为的重要，尤其是考场作文，阅卷教师要在一天之内判完数百份卷子，其中的枯燥、单调、紧张可想而知。而文章的开头的亮点又更显其地位的重要，文章的开头如人之眉目，给别人留下的印象如何，直接关系到读者的阅读兴趣。因此，要想使自己的议论文得高分，就要让文章的开头成为引人注目的“闪光点”。
　　 一、设喻切题法
　　 开头先叙述一个故事、寓言，或者笑话，作为譬喻，然后从譬喻中引出或总结出要论证的观点。如：
　　 上帝造了一个萝卜，就为这个萝卜造了一个坑，凭借这个坑，小萝卜长成大萝卜。上帝造了一个人，就为这个人安排了一个位置，凭借这个位置，平凡与低微成长为卓绝。人优于萝卜，因为人会主动去找这个位置。所以，如果你现在对自己感到不满，不要抱怨，那绝不是上帝给你的位置。（《纵横捭阖》）
　　 开篇用比喻形象地说明了人活在世上都有自己的位置，如果对自己的现状不满，应努力去寻找适合于自己的位置，形象生动地亮出了自己的观点。
　　 二、排比切题法
　　 文章开头用一组恰当的排比，能增强文章开头的气势，增加论文论述的力度，从而收到良好的表达效果。如：
　　 一步与一生，是孤芳一枝与万紫千红;一步与一生，是清水一滴与浩瀚江海;一步与一生，是微尘一粒与广袤大地。古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”人生的轨迹，就是由一步步脚印组成，每一步对于一个人的一生都是极其重要的。因此，面对人生的每一步，我们都要脚踏实地地认真走好。（2007年四川卷佳作《一步与一生》）
　　 作者先用三个恰当的比喻，形成匀称的排比，贴切地揭示了“一步与一生”的关系;然后通过援引名言，亮出论点“面对人生的每一步，我们都要脚踏实地地认真走好”，自然亲切而没有雕凿的痕迹。
　　 三、设问切题法
　　 先就要议论的问题提出疑问，由精彩深刻的设问入题，启人深思，然后在回答中提出自己的观点。如：
　　 俺没啥文化，可俺认得字，俺平时就爱看个名人自传啥的，看的多了，总觉得那些名人也没啥了不起的。他们小时侯都跟俺差不多，有的还不如俺呢，可人家后来为啥就出了名呢？俺一直闹不明白，同样是爹妈生的，差别咋就那么大呢？（2007年全国卷佳作《差别咋就这么大呢》）
　　 起笔借幽默的闲侃设问——“那些名人小时侯都跟俺差不多，有的还不如俺呢，可人家后来为啥就出了名呢”，由此将思维引向教育问题，文章寓庄于谐，立意深刻。
　　 四、类比切题法
　　 开头提出一个或几个属性相类的观点或事物，通过类比，提出自己的论点或要议论的论题。如：
　　 节日加餐，会给人增加一些营养，但要想生肌长肉，光靠节日会餐是不够的;教师节发奖品也是这样，它也许可以解决一点问题，但要真正提高教师地位，使教师成为人人羡慕的职业，单靠教师节发点奖品，肯定是不行的。”（《从教师节发奖品谈起》）
　　 作者用节日加餐不会使人生长肌肉，来类比教师节给教师发奖品不会提高教师的地位，可谓形象深刻地揭示了问题的结症之所在，使作者的观点鲜明形象地呈现在读者面前。
　　 五、反向切题法
　　 作文时常常有这种情况：自己要论证的观点与传统的、一般人的观点相对或相反，而那些观点从某种角度上说又并没有错。为了不引起误解，作者开头先“反向”肯定那些传统观点，然后再回头提出自己的观点。如：
　　 人们常说，失败乃成功之母，这话有道理。但反过来说，成功乃失败之母，在某种情况下却也不错。
　　 失败乃成功之母，这是一个被绝大多数人所接受的生活哲理，作者运用逆向思维得出了：成功乃失败之母，在某种情况下也不错的结论，给人耳目一新的感觉。由于作者是在承认前者的前提下，引出后面的观点，会轻而易举地抓住判卷教师的眼球。