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摘要:高校做好对外宣传工作具有极其重要的意义。我们认为做好高校对外宣传工作,首先须建立和大众媒体良好的工作与人际关系;其次,应把增强策划性作为外宣工作的关键环节;最后,做好外宣工作的落脚点是寻求诉求点与关注点的对接。
关键词:高校 对外宣传工作 工作与人际关系 增强策划性 寻求诉求点与关注点的对接
Completes the foreign propaganda work to the university the understanding and the ponder——Take Nanjing Information engineering University as the example
Zhang Jinwen
Abstract:The university completes the foreign propaganda work to have the extremely vital significance.We thought completes the university foreign propaganda work,first must establish and the populace media good work and the interpersonal relationship;Next,should the enhancement plan outside take proclaims the work the key link;Outside finally,completes proclaims the work the foothold is seeks the demand and an attention docking.
Keywords:The university Foreign propaganda workWork and the interpersonal relationship Enhancement plan Seeks the demand and an attention docking
【中图分类号】G640【文献标识码】B 【文章编号】1009-9646(2009)08-0007-02
随着高等教育的发展和教育国际化节奏的加快,我国高校之间的竞争也日益激烈。要想取得竞争优势,除了加强高校自身的内涵建设和外延拓展外,还应当主动向社会宣传自己,把自己优秀的教育品牌推广出去。这就要求我们必须做好“对外宣传”(下文简称“外宣”)。外宣工作主要是指将本校在人才培养、科学研究和社会服务等方面取得的突出成绩及涌现的先进人物通过大众媒体向社会推介、宣传的工作。
1.做好外宣工作的重要意义
当今社会,形象是资产,品牌是实力。事业的发展与交流离不开形象的塑造与品牌的宣传,要想实现可持续发展,就必须充分发挥外宣的作用。高校做好外宣工作具有重要的意义。
1.1 做好外宣工作是营造良好社会舆论环境的需要,有利于实现学校快速稳定发展。
高校之间竞争日趋激烈,要在竞争中赢得主动,既需要强大的核心竞争力作为基础,也需要强大的舆论力量作为保证。复杂多变的竞争环境和经济社会发展的新情况,需要高校下功夫做好外宣工作,更好地塑造学校形象,维护学校形象;同时,高校要不断向社会介绍学校事业发展的新情况、新进展,不断提高知名度和美誉度,为建设和谐校园和学校事业又好又快地发展营造良好的舆论环境,保证学校在竞争中赢得主动。
1.2 做好外宣工作可以有效动员引导校内外所有资源,有利于促进学校建设发展。
通过切实加强和改进外宣工作,可以展示学校鲜明的办学特色,展示全校师生开拓进取的精神风貌,展示学校蓬勃发展的现状,可以有效动员引导校内外各种资源。①可以得到更多青年学生的认可,吸引优秀中学生入学,招收到更多高素质的生源;②可以得到用人单位的认可,有利于“产品”畅销,促进本校学生就业;③可以得到教师的认可,既有利于留住现有的人才,也有利于吸引教学、科研上的拔尖人才来校工作,从而促进学校人才培养质量和科研水平的提高。
2.做好外宣工作的三点思考
2.1 建立和大众媒体良好的工作与人际关系是做好外宣工作的重要前提。
俗话说,关系也是生产力。外宣工作“见报率”高不高,影响如何,效果如何,能否取得成效,除了努力提高新闻稿件的质量外,还取决于学校与大众媒体之间的关系。同一新闻事件,媒体既可以报道好的一面,也可以报道不好的一面。这取决于媒体的解读新闻的角度,是媒体新闻选择权的体现。与媒体关系好,它就可能报道有利的一面,反之就可能会报道不利的一面。因而,与媒体的关系如何将影响媒体加工新闻的角度,最终影响宣传的效果。
学校必须通过加强与媒体的沟通、交流,力争建立正常的、广泛的、长期稳定的、形式多样的合作关系。为此,当学校有重大活动或重要新闻线索时,应主动邀请媒体记者来校采访,使记者感受到学校对他们的重视,从而建立良好的关系;在此基础上,要保持与记者的经常性联系,和记者交朋友,增进友谊和理解。这样学校有重要活动时,记者才可以逢请必到。有些记者甚至还会主动通报媒体的宣传重点或选题。
2.2 增强策划性是做好外宣工作的关键环节。
外宣工作如能做到“审时度势”,积极策划,就能够取得较好的宣传效果。这就要求我们改变那种被动的、简单的、机械的、效果听任自流的传统宣传方式,倡导以策划为鲜明特征的宣传方式。这种策划式的宣传以积极主动、机制开放、选择最佳、绩效增值等为特征,能够最大程度地发挥宣传的效力,使外宣工作更具特色与实效,可以有效提升学校外宣工作水平、扩大学校影响力。
在策划的过程中,我们应当能够深入研究和准确把握大众媒体的宣传规律,能够紧密围绕国家和社会关注的热点问题,紧密结合学校自身的特色和优势,根据读者思想活动的特点和接受信息的规律,认真疏理材料,精心组织专题,开展新闻策划,提高外宣的针对性和实效性。
2.3 寻求诉求点与关注点的对接是做好外宣工作的落脚点。
与媒体记者建立良好的关系也好,增强新闻的策划性也好,其最终的落脚点必然是努力寻找学校诉求点与社会关注点的对接。因为,读者在接受信息时是有规律的,不是随意的。他关注的信息、感兴趣的信息,他自然就愿意接收;反之,就会受到忽略甚至排斥。外宣工作要想取得较好的效果,就必须把我们的诉求点与读者的关注点对接起来。学校的诉求点和读者的关注点如何才能对接?我们认为,可以从以下三个方面做起:
2.3.1 学校工作重点和读者对学校事业走向的关注相结合。
学校的工作重点往往会成为学校发展史中的里程碑,读者可以通过近期的工作重点了解到学校的发展态势。我们可以通过对接学校工作重点与读者对学校事业的关注点,集中展示学校辉煌的发展成就和美好的发展前景,为学校改革发展营造良好的舆论氛围。
承办第十届世界气象组织教育与培训大会是南京信息工程大学2006年的重点工作之一,它的成功举办在学校发展史上留下浓墨重彩的一笔。借助这一历史事件,学校党委宣传部精心策划,从会议筹备开始就主动做好外宣,通过媒体向公众介绍会议主题、意义及会议筹备情况,同时宣传学校的发展成就和办学特色;会议召开期间,在外宣上更是下足功夫。短短几天,30余篇有关会议的新闻就先后在人民日报、人民网、光明之报、科技日报、新华日报、中国气象报、科学时报、扬子晚报等各大媒体报道。
2.3.2 学校工作特色、亮点和读者对高校的认识特点相结合。
高校各具特色和亮点,公众对高校的了解往往是通过这些特色和亮点形成对学校的认识。为此,外宣工作中就要突出特色和亮点,发挥优势,使其成为公众认识学校的切入点、突破口,加深和扩大公众对学校的认识,提升学校在公众心目中的位置。
2.3.3 学校工作热点和增强与读者的亲近性相结合。
学校的工作热点往往从青年学生的兴奋点和关注点入手,围绕学校改革发展中的热点问题,积极开展各种活动,大力宣传学校在人才培养、科技创新、校园生活中的新成就、新典型、新风气和新举措。
参考文献
[1] 胡明.高校新闻宣传工作创新思维与创新途径探索[J].新闻界,2005.(5):89
[2] 缪合林.努力提高做好新形势下宣传思想工作的能力[J].求是,2000(4):34~37
关键词:高校 对外宣传工作 工作与人际关系 增强策划性 寻求诉求点与关注点的对接
Completes the foreign propaganda work to the university the understanding and the ponder——Take Nanjing Information engineering University as the example
Zhang Jinwen
Abstract:The university completes the foreign propaganda work to have the extremely vital significance.We thought completes the university foreign propaganda work,first must establish and the populace media good work and the interpersonal relationship;Next,should the enhancement plan outside take proclaims the work the key link;Outside finally,completes proclaims the work the foothold is seeks the demand and an attention docking.
Keywords:The university Foreign propaganda workWork and the interpersonal relationship Enhancement plan Seeks the demand and an attention docking
【中图分类号】G640【文献标识码】B 【文章编号】1009-9646(2009)08-0007-02
随着高等教育的发展和教育国际化节奏的加快,我国高校之间的竞争也日益激烈。要想取得竞争优势,除了加强高校自身的内涵建设和外延拓展外,还应当主动向社会宣传自己,把自己优秀的教育品牌推广出去。这就要求我们必须做好“对外宣传”(下文简称“外宣”)。外宣工作主要是指将本校在人才培养、科学研究和社会服务等方面取得的突出成绩及涌现的先进人物通过大众媒体向社会推介、宣传的工作。
1.做好外宣工作的重要意义
当今社会,形象是资产,品牌是实力。事业的发展与交流离不开形象的塑造与品牌的宣传,要想实现可持续发展,就必须充分发挥外宣的作用。高校做好外宣工作具有重要的意义。
1.1 做好外宣工作是营造良好社会舆论环境的需要,有利于实现学校快速稳定发展。
高校之间竞争日趋激烈,要在竞争中赢得主动,既需要强大的核心竞争力作为基础,也需要强大的舆论力量作为保证。复杂多变的竞争环境和经济社会发展的新情况,需要高校下功夫做好外宣工作,更好地塑造学校形象,维护学校形象;同时,高校要不断向社会介绍学校事业发展的新情况、新进展,不断提高知名度和美誉度,为建设和谐校园和学校事业又好又快地发展营造良好的舆论环境,保证学校在竞争中赢得主动。
1.2 做好外宣工作可以有效动员引导校内外所有资源,有利于促进学校建设发展。
通过切实加强和改进外宣工作,可以展示学校鲜明的办学特色,展示全校师生开拓进取的精神风貌,展示学校蓬勃发展的现状,可以有效动员引导校内外各种资源。①可以得到更多青年学生的认可,吸引优秀中学生入学,招收到更多高素质的生源;②可以得到用人单位的认可,有利于“产品”畅销,促进本校学生就业;③可以得到教师的认可,既有利于留住现有的人才,也有利于吸引教学、科研上的拔尖人才来校工作,从而促进学校人才培养质量和科研水平的提高。
2.做好外宣工作的三点思考
2.1 建立和大众媒体良好的工作与人际关系是做好外宣工作的重要前提。
俗话说,关系也是生产力。外宣工作“见报率”高不高,影响如何,效果如何,能否取得成效,除了努力提高新闻稿件的质量外,还取决于学校与大众媒体之间的关系。同一新闻事件,媒体既可以报道好的一面,也可以报道不好的一面。这取决于媒体的解读新闻的角度,是媒体新闻选择权的体现。与媒体关系好,它就可能报道有利的一面,反之就可能会报道不利的一面。因而,与媒体的关系如何将影响媒体加工新闻的角度,最终影响宣传的效果。
学校必须通过加强与媒体的沟通、交流,力争建立正常的、广泛的、长期稳定的、形式多样的合作关系。为此,当学校有重大活动或重要新闻线索时,应主动邀请媒体记者来校采访,使记者感受到学校对他们的重视,从而建立良好的关系;在此基础上,要保持与记者的经常性联系,和记者交朋友,增进友谊和理解。这样学校有重要活动时,记者才可以逢请必到。有些记者甚至还会主动通报媒体的宣传重点或选题。
2.2 增强策划性是做好外宣工作的关键环节。
外宣工作如能做到“审时度势”,积极策划,就能够取得较好的宣传效果。这就要求我们改变那种被动的、简单的、机械的、效果听任自流的传统宣传方式,倡导以策划为鲜明特征的宣传方式。这种策划式的宣传以积极主动、机制开放、选择最佳、绩效增值等为特征,能够最大程度地发挥宣传的效力,使外宣工作更具特色与实效,可以有效提升学校外宣工作水平、扩大学校影响力。
在策划的过程中,我们应当能够深入研究和准确把握大众媒体的宣传规律,能够紧密围绕国家和社会关注的热点问题,紧密结合学校自身的特色和优势,根据读者思想活动的特点和接受信息的规律,认真疏理材料,精心组织专题,开展新闻策划,提高外宣的针对性和实效性。
2.3 寻求诉求点与关注点的对接是做好外宣工作的落脚点。
与媒体记者建立良好的关系也好,增强新闻的策划性也好,其最终的落脚点必然是努力寻找学校诉求点与社会关注点的对接。因为,读者在接受信息时是有规律的,不是随意的。他关注的信息、感兴趣的信息,他自然就愿意接收;反之,就会受到忽略甚至排斥。外宣工作要想取得较好的效果,就必须把我们的诉求点与读者的关注点对接起来。学校的诉求点和读者的关注点如何才能对接?我们认为,可以从以下三个方面做起:
2.3.1 学校工作重点和读者对学校事业走向的关注相结合。
学校的工作重点往往会成为学校发展史中的里程碑,读者可以通过近期的工作重点了解到学校的发展态势。我们可以通过对接学校工作重点与读者对学校事业的关注点,集中展示学校辉煌的发展成就和美好的发展前景,为学校改革发展营造良好的舆论氛围。
承办第十届世界气象组织教育与培训大会是南京信息工程大学2006年的重点工作之一,它的成功举办在学校发展史上留下浓墨重彩的一笔。借助这一历史事件,学校党委宣传部精心策划,从会议筹备开始就主动做好外宣,通过媒体向公众介绍会议主题、意义及会议筹备情况,同时宣传学校的发展成就和办学特色;会议召开期间,在外宣上更是下足功夫。短短几天,30余篇有关会议的新闻就先后在人民日报、人民网、光明之报、科技日报、新华日报、中国气象报、科学时报、扬子晚报等各大媒体报道。
2.3.2 学校工作特色、亮点和读者对高校的认识特点相结合。
高校各具特色和亮点,公众对高校的了解往往是通过这些特色和亮点形成对学校的认识。为此,外宣工作中就要突出特色和亮点,发挥优势,使其成为公众认识学校的切入点、突破口,加深和扩大公众对学校的认识,提升学校在公众心目中的位置。
2.3.3 学校工作热点和增强与读者的亲近性相结合。
学校的工作热点往往从青年学生的兴奋点和关注点入手,围绕学校改革发展中的热点问题,积极开展各种活动,大力宣传学校在人才培养、科技创新、校园生活中的新成就、新典型、新风气和新举措。
参考文献
[1] 胡明.高校新闻宣传工作创新思维与创新途径探索[J].新闻界,2005.(5):89
[2] 缪合林.努力提高做好新形势下宣传思想工作的能力[J].求是,2000(4):34~37