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那么引导学生学会初步鉴赏古诗词,应该从哪里入手呢?古诗词讲究炼字,含蓄、凝练,抒情往往不是情感的直接流露,说理也不是思想的直接灌输,而是言在此意在彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志.所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”;借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之"意
落花流水皆有意——如何提高古诗词鉴赏能力
【摘 要】
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那么引导学生学会初步鉴赏古诗词,应该从哪里入手呢?古诗词讲究炼字,含蓄、凝练,抒情往往不是情感的直接流露,说理也不是思想的直接灌输,而是言在此意在彼,写景则借景抒情,咏
【机 构】
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浙江省瑞安市汀田一中
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2012年7期
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