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在高中数学新课程改革的大背景下,教师应该转变自己的教育观念,改变传统的教学模式,采用全新的教育教学方法来激发学生学习的兴趣和求知的欲望,使学生形成主动学习的良好习惯,培养学生分析和解决问题的能力,培养学生的创新精神,增强学生的自信以及全面提高学生的综合素养。教师是知识的传递者，教师的教学思路、教学方式和教学评价对学生的学习有着重要的作用。但是，目前我国很多高中数学在教学的过程中出现很多问题，影响了学生对于数学知识的学习兴趣，进而影响了学生的学习成绩。笔者结合自己的教学经验来探讨高中数学教学中的问题并提出相