小学英语合理训练生成高效课堂

来源 :学子(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssss426
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在小学英语课堂教学中,我们需要通过适当的训练巩固新学内容,检测学生课堂接受效果,培养和发展学生技能,提高教学质量,生成课堂教学的高效。小学英语教学中,我们的教学活动必须关注学生学习状况,力求在学生的认知发展水平和已有经验的基础上开展自主学习活动。我们的课堂训练有别于以往的题海战术,那种
其他文献
数码照片可以通过后期处理实现很多特殊的效果,但是有一些效果是无法通过后期图像处理达到的,在这里我们一起来看一下Hitech滤镜的独到之处。
近日,参加全县七年级课堂教学展示活动,听了几十节课,感受颇深。课改十年了,老师们的课堂教学理念有了全新的转变,但在理念落实上仍有很大差距。如何改进呢?老师们应该做到“四个需要”。  一、需要放手  现在,课堂上“满堂灌”的老师少了,但仍然有许多教师一步一步地领着学生走,不敢放开让学生自己走。李炳亭先生谈论高效课堂的时候有一段经典名言:高效课堂以前的课堂是教师领着学生走,高效课堂是教师放下学生让学生
【正】教师不仅应让学生获得知识,形成学习方法,而且应培养他们的创造能力和引导他们会如何学习记忆知识,有效地学习和记忆单词是认知和运用语言的前提。就小学英语学习而言,
《影像视觉》的热心读者Chelsea喜欢拍摄各地的教堂。但她总是觉得自己拍摄的照片不尽如人意,我们的专家PaulGrogan将在实战中帮助她提高自己的摄影水平。
胃癌(Gastric cancer,GC)、胃食管连接部恶性肿瘤(Gas-troesophageal junction,GEJ)是世界范围内第二大肿瘤性致死原因。肿瘤的发生率和分布与地域差异密切相关,远端胃腺癌主要发生
【正】一、情感应用的作用情感伴随着人的一生,积极的情感能够促进学生认知的发展,是学生进行创造性学习的强大动力。让我们来作个比较:物理学研究运用逻辑思维和数学语言,风
如何像职业摄影师那样观察世界?来自风光、生态、人像和运动四个不同领域的顶尖专家与我们分享他们的拍摄秘诀。完美照片构图的秘诀是什么?有的摄影师认为是三等分原则,有的摄
<正>文体意识是指生命个体在创作和阅读文本的过程中,在体裁迥异的基础上对文本内在特质的自觉遵守、深入把握,是对文本语言进行实践感知的主观再构建。文体特征的不同,作者
稳定是三脚架的终极目标,今天让我们抛却浮华的表面,回归脚架的本质,来看看德国制造的孚勒姆三脚架朴实无华的外表下面,有多少值得去挖掘的内容。
本:H5月的封面是不是够“炫”?想要拍出这样的效果可绝非易事。美国摄影师罗伯特&#183;布尔特曼(Robert Buelteman)在给植物花卉通8万伏特电流后,经过千百次的尝试才拍下了这些炫