处于十字路口的日本货币政策

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语文是母语教育课程,学习资源与实践机会无处不在,无时不有。因此,我们不但要在课堂教学中做好拓展和延伸,还要开辟课堂以外的语文教学渠道。在教学形式上,还可采取多种多样的、能充分体现学生自主学习,自主实践的形式,如自由读写课,语文知识与能力竞赛,谈天说地,故事会,朗诵会,讨论会,演课本剧,编手抄报,做读书笔记等等。  下面就结合我在教学中的实践和探索,谈谈我在拓展语文学习渠道方面的一些具体做法。  一
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