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现在许多教育者提出了以学生为中心的课堂教学方法，越来越多的教师让学生担当了课堂活动的主角。在教师的指导下，学生在交流下学习外语，因此教师和学生的关系就要有良好的“交互性”。本文在分析交互性教学相关问题的基础上，阐明了师生的课堂“交互性”对整个教学过程的重要性及影响的研究。
高中英语课堂教学中的师生交互性及策略研究
【摘 要】
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现在许多教育者提出了以学生为中心的课堂教学方法，越来越多的教师让学生担当了课堂活动的主角。在教师的指导下，学生在交流下学习外语，因此教师和学生的关系就要有良好的“交互
【机 构】
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江苏省盐城市明达中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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