培养学生有效参与地理教学的意识

来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqcqtc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的发展,社会对教育、对人才培养提出了更高的要求。现代教育过程的重点并不只是传授知识,更着重于培养学生的创新精神和实践能力。教师必须在教学中采取各种手段培养学生的参与意识,体现学生的主体地位,使学生人人参与教育教学,让学生“学会求知,学会做人,学会劳动,学会生活”,成为适应21世纪发展需要的人。
其他文献
本文拟就法院独立行使审判权的几个问题进行初步的探讨,以期对审判体制改革实践有所裨益.
教学内容:小学语文教科版6年级上册。
用英语写作时,我们面临着一个很突出的问题--选词,尤其是同义词的辨析与选择.文章以中国英语学习者在英语写作中出现的由于同义词选用不当而引起的错误为例,介绍了如何在词的
随着教育手段的现代化,音频、视频、动画等各种媒体技术陆续被引入课堂,给课堂带来了生机和活力。随着多媒体技术运用日渐娴熟,多媒体技术为课堂教学服务正显示出独特的魅力。
采用连续酶法研究大豆油脱臭馏出物甲酯化的工艺。对反应条件进行单因素分析和正交实验,确定了反应的最佳工艺参数。实验结果表明,影响转化率的主要因素是底物比。其次分别是反
新型05101脱胶酶适宜温度为36~42℃,pH 4.5~8,保存温度5~15℃,在60℃以上60min失活.通过生产实践证明,05101酶脱胶活性高、价位低、脱胶快、分离好,比普通脱胶节约成本20%~50%,得