【摘 要】
：
小学语文教育教学中,创设生动有趣的情景教学能够让课堂充满创造,充满生机和活力,能够充分调动学生学习的主动性.在教学过程中能起到培养学习兴趣,诱发学生的主动性;能够指导
【机 构】
：
河北省青县陈嘴乡张二庄学校,河北 青县,062650
论文部分内容阅读
小学语文教育教学中,创设生动有趣的情景教学能够让课堂充满创造,充满生机和活力,能够充分调动学生学习的主动性.在教学过程中能起到培养学习兴趣,诱发学生的主动性;能够指导学生观察,强化感受性;促进思维发展,培养学生创造性;能够激发情感动因,渗透教育性;最终实现小学语文教学之提高学生语文素养、培养学生人文情怀的目标,进而达到培养小学生运用语言文字的能力.
其他文献
目的:大量的流行病学资料显示现在消化道疾病是中老年人常见的疾病,其中尤以消化道溃疡和肿瘤如胃癌、食管癌最为突出.本文就如乙醇等因素引起的消化道疾病的诊断和治疗来分
素质教育是面向未来的教育,其立足点是培养跨世纪的人才.课堂教学应抓住教学的突破口,培养能力,在课堂教学改革当中注重优质减负.
随着新课改的深入,案例教学法作为一种理论联系实际的教学方法在初中道德与法治课程教学中得到广泛运用,取得理想预期.本文主要就案例教学法在初中道德与法治课教学中的应用
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新课标实施以来,对小学数学教学提出了一系列新的要求,因此,教师应该尽快更新观念,采取切实有效的策略,优化课堂教学,提高课堂教学的有效性,促进学生的个人发展和综合素质提
小学音乐课是一门引导学生感受音乐和艺术魅力的课程,但在传统教学过程中,教师很少和学生进行互动交流,因而很难激发学生的学习兴趣,也无法有效提高音乐教学的效果和质量.对
由于口语训练是一个长期过程,教师以学生为中心,对不同层次的学生应该设计难度不等的训练活动.教师还要善于保护学生的积极性,并加以利用,这样他们就会逐渐克服胆怯的心理,能
提高小学数学的教学效果,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.教师应充分了解小学生的特点,遵循孩子们的认知规律,从而获得课堂教学效益的最大化.
在音乐教学中,如何培养学生对学习音乐艺术的兴趣和爱好,使学生明确学习音乐艺术的目的,这是能否调动学生学习的主动性,贯彻音乐教学中的启发性与积极主动性、自觉性相结合原