【摘 要】
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《数学课程标准》指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学学习活动应当是-个生动活泼的、主动的和
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《数学课程标准》指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学学习活动应当是-个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”,并要求学生“学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果”.因此,小组合作学习是培养学生学习能力和创新思维能力、大面积提升数学教学质量的有效途径.
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