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我们身处在日益视觉化的世界，生活中充满了丰富的影像资源。大量影像作品，遍布于城市的各个角落，如设置在大型商贸圈中的投影互动游戏(图1)、地铁车厢中的媒体广告、电视和网络中的动画作品等，这些现代媒体作品每天都在丰富着幼儿的感官和生活。恰当利用这些资源对幼儿进行美术教育活动，是一项值得探究的课题。