情景演绎让“品德与生活”绽放精彩

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人性的光辉归结到一个字,就是——“德”。“德”是一个人的立身之本,小学阶段的教育正是为培养、塑造、锤炼孩子们良好的德育品质、健全的人格魅力服务的。同时,在这一阶段我们的教育和引导还为他们认识社会、认识世界,树立良好的人生观、价值观和世界观奠定坚实的基础。如何让我们的品德与生活充满趣乐性,让孩子们愿意主动积极地参与到学习活动中来,让课堂真正成为孩子们进行历练的幸福殿堂呢?我在与学生“过招”的过程中,体会到要创设情境,让孩子们充分发挥天马行空的想象力和生动形象的表演力,用情境演绎,为孩子们的内心浸润真善美的真
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