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目标管理在高中地理小组课题探究式学习中的应用能有效提升这一学习方法的实施效果。本文将从制定目标、师生共同参与、规定期限、反馈学习成效四点内容对这一学习方法具体的实施策略进行研究。
目标管理在高中地理小组课题探究式学习中的运用
【摘 要】
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目标管理在高中地理小组课题探究式学习中的应用能有效提升这一学习方法的实施效果。本文将从制定目标、师生共同参与、规定期限、反馈学习成效四点内容对这一学习方法具体的
【机 构】
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安庆市广圩中学
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2018年4期
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【摘 要】“正能量”本是物理学名词，“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深
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为了解城区消费者对转基因大豆油的购买意愿与影响因素，对湖南省岳阳市520名消费者就转基因大豆油购买意愿与影响因素进行了问卷调查。研究结果表明：消费者对转基因大豆油的认
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【摘 要】基于探究性学习理念指导下的生物教学，教学手段更加丰富，教学方法更为多样。只有教师“教”的方式不断发生改变，学生“学”的方式才会随之变化，逐渐从被动学习者变为主动学习的参与者。 【关键词】学法；教法；转变 【中图分类号】Q49 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8437（2018）10-0078-01 随着国家基础教育改革的不断深入，探究性学习理念也日渐为人熟知。“这种学习方式
【摘 要】语文活动课是有效渗透心理健康教育的途径。在日常教学中，积极关注学生的进步让学生反复体验成功，帮助学生形成积极自我意识；通过角色扮演，帮助学生自我控制，让学生学会调节情绪；通过口语交际、互助合作，形成良好的人际关系。通过一系列的语文活动课，可以培养学生良好的心理素质，形成健全的人格。 【关键词】语文活动课；心理健康教育；积极关注；自我意识；角色扮演 【中图分类号】G633.3 【文献标
语文是初中教育阶段的重要课程之一，该科目的主要教学目标是扩展学生知识视野，强化学生阅读思辨能力和文学创作能力，发展学生的语文核心素养。在新课程标准改革背景下，融合现代信
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